為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)生成長(zhǎng)及學(xué)科建設(shè)中的重要作用，10月24日下午，鄭州中學(xué)初中部在體育館西廳召開了基于核心素養(yǎng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研討會(huì)。研討會(huì)由鄭州中學(xué)副校長(zhǎng)李蘭主持，初中部全體教師參與了此次會(huì)議。

      本次研討會(huì)的主要內(nèi)容是進(jìn)一步完善初中部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。去年12月份開題以來(lái)，經(jīng)過(guò)近一年的探索和實(shí)踐以及數(shù)次研討會(huì)的召開，學(xué)校已初步建立了基于核心素養(yǎng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。該綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)主要依據(jù)于《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)主要內(nèi)容》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)》《鄭州市核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容》等文件內(nèi)容，分為思想品德、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、實(shí)踐創(chuàng)新五大模塊，最終形成以定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)引領(lǐng)和底線清單限制相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。

     李蘭副校長(zhǎng)在發(fā)言中指出，目前初中部的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作已經(jīng)取得了階段性的成果，但是在實(shí)施過(guò)程中也暴露出了一些亟待解決的問(wèn)題。她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)主體過(guò)于集中，以及自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)流于形式兩個(gè)突出問(wèn)題，并進(jìn)行了詳細(xì)的歸因分析。為了有效解決這些問(wèn)題，她指出所有教師需要依據(jù)給出的表格，以備課組為單位制作過(guò)程評(píng)價(jià)表，規(guī)定星級(jí)認(rèn)定的名稱和標(biāo)準(zhǔn)，采用底線清單和分?jǐn)?shù)認(rèn)定相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行即時(shí)的過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)。

     參會(huì)的各位教師還以備課組為單位開啟了研討任務(wù)，探索制定本學(xué)科的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)程評(píng)價(jià)表。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的激烈討論，每個(gè)備課組都形成了初步的評(píng)價(jià)表，八年級(jí)英語(yǔ)備課組和政治教研組作為代表進(jìn)行了分享。

    初中部為此次研討會(huì)的召開做了充足的準(zhǔn)備，10月21-23日，初中部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)課題組成員專程赴山東濰坊廣文中學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作方面的有益經(jīng)驗(yàn)。

    探索基于核心素養(yǎng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)是學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育的重要媒介，更是適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的迫切需要。鄭州中學(xué)初中部會(huì)一如既往地以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為抓手，圍繞“培養(yǎng)世界的中國(guó)人”這一育人目標(biāo)，在實(shí)踐中不斷地探索和完善，推動(dòng)學(xué)校育人評(píng)價(jià)工作再上新臺(tái)階。