為了讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的特色課程建設(shè)以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、意義及評價過程，共同助力學(xué)生全面發(fā)展，5月10日下午，鄭州中學(xué)初中部在體育館二樓召開了七、八年級學(xué)生家長會。本次會議由鄭州中學(xué)副校長李蘭主持。

會上，李蘭副校長向在座的各位家長介紹了學(xué)校不同階段適用于不同學(xué)生發(fā)展的三大特色課程：基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和綜合實踐課程。這些課程是學(xué)?；凇芭囵B(yǎng)世界的中國人”這一育人目標(biāo)，同時融合國家立德樹人的教育理念，將應(yīng)試教育和素質(zhì)教育相結(jié)合的成果?；A(chǔ)型課程、拓展型課程既有基礎(chǔ)知識和基本技能，又注重提升學(xué)生認(rèn)知的深度和寬度，使學(xué)生的自主規(guī)劃能力和綜合實踐能力得以提升。大河行、研學(xué)旅行等綜合實踐課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新能力以及批判性思考與解決問題的能力。

接著，由初中部政教處主任安書紅向家長介紹學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作的實施情況。安主任主要從綜合素質(zhì)評價的背景、意義、評價原則、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價周期等幾個方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。最后，她希望各位家長能夠理解和支持綜合素質(zhì)評價工作，多和老師溝通，做到學(xué)校、家庭、社會和學(xué)生四大方面的協(xié)同，家校攜手，共同助力學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

本次家校的溝通和交流，家長了解了學(xué)校本學(xué)期開展的重點工作。以綜合素質(zhì)評價為抓手，致力于培養(yǎng)全面而富有個性的人才的育人手段得到了家長的充分認(rèn)同?；顒拥捻樌麑嵤┯兄卩嵵葜袑W(xué)家校教育工作更上新臺階。