4月23日下午五點半，作為鄭州中學體育藝術周活動之一，高中部辯論賽在實驗樓報告廳正式拉開帷幕。每場比賽邀請語文組三位教師代表擔任教師評委，此外還有三位學生評委，兩位現(xiàn)場觀眾評委。高中部高一、高二年級學生到場觀看了比賽。

辯論賽現(xiàn)場

       本次辯論賽分為預賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，23日下午進行預賽第一場，此輪辯題為“高中生面臨選擇時，應選擇擅長/愛好的”，比賽雙方為高一十一班和高一十二班。雙方結合班級特色（體育舞蹈班）列舉生活實例，提出本方論點，精彩不斷，引發(fā)現(xiàn)場陣陣掌聲。辯論中十一班男生辯手幽默紳士，十二班女生辯手巾幗不讓須眉，豪氣大方，整個辯論場面有禮有節(jié)。現(xiàn)場觀眾提問之后，語文組張俊敏老師最后做點評，稱贊雙方注重辯論禮儀，同時建議辯論要緊緊圍繞辯題，不要過分關注無關話題。

陳述本方觀點

攻辯環(huán)節(jié)

自由辯論環(huán)節(jié)

       4月24日下午進行了辯論賽第二場預賽，此輪辯題為“服務員被顧客無端辱罵，應不應該懟回去？”，正方為高一六班，持有的意見為應該懟回去，反方為高一國科一班，持有的意見為不應該懟回去。辯手們思路敏捷，旁征博引，正方一辯引用法律條文，從法律層面霸氣闡述，反方則據(jù)理力爭，借以生活常例，名人事例駁斥，雙方唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。雙方從懟這個字的具體含義談起，論點探討之深讓在場的學生大為嘆服，引發(fā)熱烈掌聲。在提問環(huán)節(jié)，辯手機智應答現(xiàn)場觀眾的提問，將辯論推向新的高潮。最后語文組馮文靜老師做教師點評，對雙方學生的表現(xiàn)予以肯定，同時也提出中肯建議。

評委點評

       辯論賽場鍛煉了學生的團隊協(xié)作能力，也培養(yǎng)了互相尊重，遵守活動規(guī)則的意識。辯論賽展現(xiàn)了同學們的朝氣與活力，思維的碰撞產(chǎn)生出燦爛的火花，青春的風采激情飛揚。選手們慷慨陳詞，場下觀眾歡聲雷動。各位選手時而沉著冷靜，時而風趣幽默的表現(xiàn)，體現(xiàn)出他們對辯論賽進行了充足而全面的準備。辯論賽活動將繼續(xù)進行，期待各位辯手下一場精彩的表現(xiàn)。