12月12日，鄭州市高中體育學科第五教研共同體各兄弟學校齊聚鄭州中學，開展主題教研活動。本次教研以打造體育“四有”課堂為主題，以發(fā)展學生核心素養(yǎng)的新課程理念為指導。會上，鄭州中學郭主珍老師按照新課改的要求進行了《氣排球---原地正面屈體扣球》觀摩課展示。

圖一：郭主珍老師示范講解

       郭主珍老師基于運動能力、健康行為、體育品德的體育學科核心素養(yǎng)，設計了原地正面屈體扣球的技能學習和專項身體素質(zhì)的體能練習。課堂中她積極踐行以技能、體能、興趣、比賽為基本要素的“四有”課堂理念。本節(jié)課課堂氣氛活躍，學生學習興趣濃厚。從視頻的導入到比賽的結(jié)束，她始終將“團結(jié)拼搏，永不言棄”的女排精神貫穿其中，用以培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。本節(jié)課針對 “最高點”扣球的重難點，有目的地進行了“不隔網(wǎng)自拋自扣”“隔網(wǎng)自拋自扣”“拋扣球”練習。練習過程中，老師因材施教，根據(jù)各層次學生的能力開展了針對性練習，例如最低層次小組在拋扣球練習過程中手臂沒有伸直找不到最高點擊球的錯誤動作采取了“扣吊球”的練習方法。

圖片二：自拋自扣球練習

圖片三：結(jié)合球網(wǎng)拋扣球練習

        觀摩課后，郭主珍老師進行了說課，介紹了自己本節(jié)課的設計思路。隨后，吳繼南老師講解了“四有”課堂的理念。第五共同體的老師們對本節(jié)課進行了點評。大家各抒己見，認為郭主珍老師課堂氛圍濃厚，結(jié)構清晰合理，層次教學顯著，準確把握重難點。共同體老師們在本節(jié)課的基礎還就如何打造體育“四有”課堂，發(fā)展學生核心素養(yǎng)展開了激烈的討論。    

 圖片四：郭主珍老師講解本節(jié)課的設計思路

圖片五：吳繼南老師講解“四有”課堂

       以研促教，本次活動為第五共同體學?；ハ嘟涣鞔罱似脚_，有利于引領青年教師的專業(yè)成長，不斷提升學校體育學科的教育品質(zhì)。