11月29日下午，鄭州中學(xué)召開高中部全體教職工會議。鄭州中學(xué)副校長宋振國出席會議并作講話要求。

　　會議首先由高中部教務(wù)處主任劉新玲通報學(xué)生評教結(jié)果。

　　“我惶恐地意識到，我成了教室里的一個決定因素……在新高考的形勢下，如何更好地適應(yīng)新高考下的教學(xué)模式，這是值得鄭州中學(xué)每一位教師必須思考的教育命題?！备咧胁拷炭剖腋敝魅涡炖家源俗鳛楸本W(xué)習(xí)匯報的開篇語。她同大家分享了北京十一中學(xué)的學(xué)習(xí)體會及思考。從教學(xué)形式到教學(xué)目標(biāo)，再到教學(xué)評價，最后到教師發(fā)展，徐利霞對北京市十一中學(xué)的發(fā)展模式進(jìn)行了清晰的解析。“學(xué)生在你心目中地位有多高，那么你在學(xué)校中的價值就有多大?！薄侗本┦惺粚W(xué)校行動綱要》中的條目和鄭州中學(xué)一貫的師風(fēng)及教風(fēng)頗為相似。以學(xué)生為本，以教學(xué)為重，教師既從態(tài)度上重視教學(xué)與學(xué)生，也要從行動上尋求主動成長?！毙炖甲詈髤R報到。

　　“教師要做的不是把水桶灌滿，而是將昏睡的學(xué)生叫醒。教師要明確教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于是否同學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系?！编嵵葜袑W(xué)副校長宋振國再次強(qiáng)調(diào)教師的作用及師生關(guān)系的重要性。他認(rèn)為鄭州中學(xué)要創(chuàng)新評價機(jī)制，關(guān)鍵是以數(shù)據(jù)為核心的硬評價及以團(tuán)隊精神、正能量為中心的軟評價聯(lián)動發(fā)力，才能更好促進(jìn)教師進(jìn)步。同時，他希望高中部全體教師能夠從北京市十一中學(xué)的運(yùn)作模式中得到啟發(fā)，思考鄭州中學(xué)在新環(huán)境下的變革之路，為鄭州中學(xué)的創(chuàng)新變革添磚加瓦。