校長(zhǎng)助理李文增主持報(bào)告會(huì)

劉教授做精彩報(bào)告

學(xué)生認(rèn)真聆聽

學(xué)生聽得很專注

　　為強(qiáng)化高中生憂患意識(shí)，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)，理性看待我國(guó)周邊安全形勢(shì)，樹立中學(xué)生立志報(bào)國(guó)的責(zé)任意識(shí)，3月30日晚，鄭州中學(xué)名師大講堂邀請(qǐng)了信息工程大學(xué)國(guó)際關(guān)系問題專家劉靜教授，為高一、高二年級(jí)1500余名學(xué)生做了題為“我國(guó)周邊形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系”的精彩報(bào)告。

　　劉靜教授從分析我國(guó)周邊國(guó)家狀況入手，講述我國(guó)面臨著紛繁復(fù)雜的周邊國(guó)家關(guān)系。我國(guó)鄰國(guó)眾多，從地里上來說，我國(guó)大陸架上與14個(gè)國(guó)家接壤，海洋上與十幾個(gè)國(guó)家近鄰。各鄰國(guó)收入水平差異很大，劉教授以2016年各國(guó)人均GDP為例，說明各國(guó)人民生活水平相差懸殊，各種文明交融沖突。在由西方文明、拉美文明、東正教文明、穆斯林文明、中華文明、印度教文明、日本文明、非洲文明等組成的世界八大文明中，我國(guó)周邊就有五種文明，各種文明存在很大的差異，客觀上存在文明之間的不可避免的沖突和碰撞，雖然各種文明之間交流融合是主流，但各種沖突時(shí)有發(fā)生。

　　在談到我國(guó)周邊的國(guó)防安全形勢(shì)時(shí)，劉教授用“陸地總體平穩(wěn)、海洋熱點(diǎn)問題突出，局勢(shì)總體可控”進(jìn)行了整體概括。我國(guó)周邊國(guó)家不斷擴(kuò)充軍力，印度長(zhǎng)期占據(jù)世界第一大武器進(jìn)口國(guó)的位置，2016年世界有一半的武器賣到了亞太。劉教授結(jié)合當(dāng)前比較熱點(diǎn)的新聞，為學(xué)生做了生動(dòng)的講解。就美國(guó)而言，特朗普當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，美國(guó)鷹派順勢(shì)崛起，中國(guó)威脅論在美國(guó)甚囂塵上，遏制中國(guó)崛起氛圍很濃。美國(guó)重返亞太，大部分軍隊(duì)和基地部署在亞太區(qū)域，加強(qiáng)第一、第二、第三島鏈軍事存在，對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)洋出海造成很大影響。

　　針對(duì)學(xué)生們目前最為關(guān)心的薩德系統(tǒng)，劉教授特別強(qiáng)調(diào)，韓國(guó)部署薩德導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，針對(duì)中國(guó)意味深長(zhǎng)。劉教授以形象的圖片展示薩德反導(dǎo)系統(tǒng)的原理，說明薩德的部署，將直接損害中國(guó)的戰(zhàn)略安全利益，也將損害本地區(qū)其他國(guó)家的安全利益。

　　最后劉教授鼓勵(lì)同學(xué)們：有國(guó)際視野，有家國(guó)情懷，有負(fù)任擔(dān)當(dāng)，有理想信仰，在國(guó)家逐步邁向世界舞臺(tái)中心的時(shí)刻，青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自我，為祖國(guó)發(fā)展與強(qiáng)大做好準(zhǔn)備，貢獻(xiàn)力量！

　　會(huì)后不少學(xué)生反映，這次名師大講堂受益匪淺，以前只是看新聞，對(duì)中國(guó)周邊關(guān)系了解不夠全面，今天聽了劉教授這樣系統(tǒng)講解之后，同學(xué)們對(duì)我國(guó)周邊的關(guān)系有了更為全面深刻的了解，知識(shí)架構(gòu)更加清晰，對(duì)自己拓寬視野，豐富知識(shí)內(nèi)涵很有好處。

　　鄭州中學(xué)名師大講堂兩周一次，邀請(qǐng)校內(nèi)外名師利用課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生做講座，已經(jīng)成為同學(xué)們課余充電的有力補(bǔ)充，極大豐富了同學(xué)們的課余生活，拓寬了同學(xué)們的視野，為學(xué)生全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。