2017年2月12日，在張瓊霞段長的主持下，九年級全體教師在一樓大會議室召開新學期工作部署會。本次會議的主題是“以目標與評價為抓手，全面提高教育教學質(zhì)量”。

　　首先，張瓊霞段長部署了本學習的工作目標與各項工作的具體安排。張段長指出，九年級下的教學工作主要聚焦“中考出成績”，因此，本學期的目標為：二模成績各科各項數(shù)據(jù)高出市值15%以上；中招成績各科各項數(shù)據(jù)高出市值20%以上。結(jié)合一模成績，九年級的各學科距離目標的達成還有大的差距，因此需要全體九年級同仁協(xié)同作戰(zhàn)，集思廣益，共同達到目標。為達成年級工作目標，九年級計劃采取以下措施。

　　1. 實施分層教學，把節(jié)清、限時練與周考落實到日常工作中，要求分層命題，全部自組題目、自編試卷并全批全改。

　　2. 貫徹“三會”制度，每次大型考試后，進行學生集會、家長專題報告會，擇機聘請校內(nèi)外名師專家，針對學生實際問題舉行專題報告會。

　　3. 落實“導師制”和“目標生”，實行雙線共抓、立體管理。所有任課老師明確自己的“目標生”，采取針對性“一生一法”“私人訂制”的措施，保證優(yōu)中補差的實效性。為各線的“邊緣生”“踏線生”分配導師，導師作為“第二班主任”全面參與該生的督促、管理，以保證其成績?nèi)嫣嵘?/span>

　　緊接著，教務處張謙主任就本學期的工作提出指導建議。在本學期18周的教學時間里，老師們需要讓學生明確本學科課程綱要，幫助學生分解階段學習目標，指導學生列出學習計劃。學生在學習目標的指導下，有計劃地進行學習，即使學習基礎薄弱，迎頭趕上也是可能的。同時，各位老師需要齊心協(xié)力，想方法克服工作中的困難，向教學要成績。

　　最后，李蘭校長助理為九年級全體教師作學期工作思想動員，并提出三點要求。第一，在看到工作成績的同時，要密切關(guān)注工作中的問題，把問題看作挑戰(zhàn)，化挑戰(zhàn)為行動。在具體工作中，做到“三不”，不盲目自大，不妄自菲薄，更要做到不抱怨。第二，節(jié)清、限時練和周考的練習中，分層練并練真題，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，先練后講，提高教學的有效性。第三，以積極熱情的態(tài)度迎接充滿挑戰(zhàn)的工作，擼起袖子，加油干！期待六月，收獲滿滿。

　　2017，學期伊始，沖刺中考，迫在眉睫。九年級全體教師，嚴陣以待，斗志昂揚，心在一起，所向披靡。

九年級通訊員 王丹 李玉強

2017年2月12日