9月9日晚，教師節(jié)前夕

風(fēng)兒輕跳，燈火齊舞

一聲聲“老師，您辛苦了”

響徹鄭州中學(xué)寂靜的校園

學(xué)生向老師表達(dá)謝意

9月10日早，第34個教師節(jié)

孩子們行90度鞠躬禮

手拿紅色康乃馨

向老師表達(dá)著節(jié)日的問候和祝福

紅色的國旗在空中飄揚(yáng)

聲聲祝福在空中回蕩

升國旗奏國歌

學(xué)生向老師獻(xiàn)花

9月10日下午，一場慶祝教師節(jié)的盛大活動

在鄭州中學(xué)體育館藝術(shù)中心拉開帷幕

教師的深情宣言與孩子的歌聲、舞姿相互交匯

釀成了金色九月里別樣紅的師生情

       教師節(jié)，一個五彩的節(jié)日，老師、學(xué)生、黑板和粉筆交匯在一起，共同唱著歲月的歌。學(xué)生因老師的教導(dǎo)成就了更好的自己，老師因孩子的成長在平凡中收獲了職業(yè)幸福。時光深處，唯有愛與美不可辜負(fù)。在這個特別的日子里，隨著小編一起聽聽師生的心語吧。

孩子：老師，有你真好

       “老師，您好！祝您教師節(jié)快樂！作為學(xué)生的我們，經(jīng)常惹您生氣，您不但沒有批評我們，反而耐心地教導(dǎo)我們。您常常跟我們說，我們是一個大家庭，應(yīng)該互幫互助。我雖然無法代表一個班級，但我能代表我自己向您保證，以后我不會上課說話，做小動作?！?/strong>

老師，感謝您包容我們的小缺點(diǎn)，用持久的耐心、真情和愛心溫暖我們的心靈，讓我們變得越來越好。

       “很慶幸，在高二遇見了您。在我心中，您是如此的優(yōu)雅端莊，和藹可親。拓展訓(xùn)練最后一天，領(lǐng)袖風(fēng)采的活動中，我做了幾十個俯臥撐后眼前幾近恍惚。突然，眼前出現(xiàn)一道粉色的身影，紅著眼過來幫我想辦法。當(dāng)時我就想，如果這是我的老師會有多好。沒想到夢想成為了現(xiàn)實(shí)，我還成為了您的課代表?！?/strong>

老師，與您不經(jīng)意的相遇，讓我的生活絢爛多彩。您的點(diǎn)滴關(guān)心我都記在心間。

師生話深情

       “您與我們總會有共同話題，我們把您當(dāng)作朋友一樣對待。在您的課堂上，我們很樂意地接受知識，我們期待每一次的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我覺得化學(xué)這門學(xué)科學(xué)起來充滿了樂趣，這肯定少不了您課下認(rèn)真的備課。您總是變著法子讓難的知識化為簡單，讓我們更容易地學(xué)習(xí)。”

老師，感謝您讓學(xué)習(xí)變得如此有趣，感謝您用智慧為我們開啟了知識的大門。

……

       鄭中校園里，孩子們的告白聲此起彼伏。校園外，遍布世界的鄭州中學(xué)學(xué)子也難忘師恩，紛紛向老師發(fā)來祝福。就讀于悉尼大學(xué)的杭雪晴說：“老師，節(jié)日快樂！不要有了新孩兒就忘了我們哦?！痹诓ㄊ款D大學(xué)就讀研究生的高明皓說：“老師，節(jié)日快樂！感謝您三年的照顧和培養(yǎng)?！苯處煿?jié)，校內(nèi)與校外，中國與世界，鄭中學(xué)子追夢的身影無處不在。

                 老師：我們愿做三七成長過的土地

      與孩子的祝福聲相呼應(yīng)的便是老師的職業(yè)心聲。瞧，在鄭州中學(xué)體育館藝術(shù)中心，老師們用深情的話語表達(dá)著職業(yè)宣言。

教師代表師德演講

     他們說，身為老師，愿做那三七成長過的土地。、

       為什么要做三七成長過的土地呢？三七，也叫田七，是一種名貴的中草藥。它的生長周期很長，從種植到采收需要三年時間，因此，它很名貴。而它名貴的原因還不僅僅在于此。一塊土地種過三七后，無法再種植任何植物。身為老師，我們愿做那滋養(yǎng)三七的土地，讓每一“屆”的三七都葳蕤靈翠,讓自己的教育夢想熠熠生輝！

體育舞蹈《夢火》

       老師的每一天、每一年，雖然與疏落的星光、厚重的黑色相伴，但是心里念的想的都是那熟悉的三尺講臺、瑯瑯讀書聲、孩子們的青春臉龐。清貧的工作、平凡的崗位，雖有繁忙與勞累，但心間存著滿滿的幸福。

學(xué)生小合唱《每當(dāng)走過老師窗前》

       那么，作為奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的鄭中人，我們的職業(yè)理想是什么呢？

鄭州中學(xué)校長高正起致辭

       “要做一個有精神追求、情感豐富的教師。習(xí)總書記提出人民教師要有理想信念，有道德情操，有專業(yè)知識，有仁愛之心。這四有中，有三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都在強(qiáng)調(diào)教師精神境界的重要?？梢姡?xí)總書記對教師的精神境界有著極高的要求。我們鄭州中學(xué)校歌中也明確提出：天下已任承載民族希望，愛滿天下鑄造人生輝煌。我們鄭州中學(xué)人要有社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要愛滿天下，沒有愛，就沒有教育，愛是教育的前提；沒有責(zé)任，也沒有教育，責(zé)任是做好教育的保障。老師們，做一個有精神追求的教師，就要有遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)；要善于讀書與學(xué)習(xí)，讓讀書成為自己最好的修行，成為自己最幸福的生活方式。做一個情感豐富的教師，就要學(xué)會關(guān)心和理解，謙虛與包容；要富有愛心、同情心和是非感，讓豐富的情感點(diǎn)亮你的教育人生?！编嵵葜袑W(xué)校長高正起在鄭州中學(xué)慶祝第34個教師節(jié)表彰大會暨師德演講活動中殷殷囑托全體教師。

鄭州中學(xué)校長高正起為優(yōu)秀教師代表頒獎

鄭州中學(xué)副校長薛善廣為優(yōu)秀教育工作者、宣傳先進(jìn)個人代表頒獎

       九月桂花遍地開，師生情誼別樣紅。在第34個教師節(jié)，孩子用感恩的方式描繪了他眼中的鄭州中學(xué)教師群像；老師則用深情的宣言勾勒著砥礪前行的畫卷。相信，新學(xué)期，師生同心同行，鄭州中學(xué)必然能以改革的魄力和創(chuàng)新的勇氣繼續(xù)譜寫教育新篇章。