為增強(qiáng)新進(jìn)班主任工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)班級管理工作的針對性和實(shí)效性，不斷提高鄭州中學(xué)德育工作和班級管理水平，本學(xué)期，高新區(qū)名班主任工作室主持人韓穎老師發(fā)起了青年班主任沙龍活動(dòng)?；顒?dòng)旨在從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，分專題聚焦班主任發(fā)展，指導(dǎo)年輕班主任的成長。9月16日晚，鄭州中學(xué)會(huì)議室，第一期班主任沙龍如期進(jìn)行。

       本次沙龍的主題是規(guī)則、規(guī)范，聚焦班規(guī)制定和班級責(zé)任承包制實(shí)施。會(huì)議伊始，韓老師以“回望軍訓(xùn)，點(diǎn)滴總結(jié)”為開篇，對青年班主任籌備迎新的板報(bào)設(shè)計(jì)中彰顯青春與溫暖、團(tuán)結(jié)與活力的智慧管理予以肯定。之后，本次沙龍的主講人劉根會(huì)老師以自己新接任班級中兩個(gè)具有學(xué)習(xí)障礙孩子的故事為切入口，向大家講述了所有孩子都是可教的。接著他又從如何提高學(xué)生寫作效率、怎樣聆聽學(xué)生每日傾訴等角度向青年教師分享自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)。

       最后，韓老師對劉根會(huì)老師的班級管理分享給予高度評價(jià)，并鼓勵(lì)青年教師不斷向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，善觀察，知上進(jìn)。韓老師的話猶如春風(fēng)細(xì)雨，浸潤到老師們的心田，給了青年教師前進(jìn)的動(dòng)力和方向。

       砥礪自成芳華，青春無問西東。近幾年來，鄭州中學(xué)新進(jìn)大量的年輕教師，建設(shè)青年教師隊(duì)伍，引領(lǐng)年輕班主任專業(yè)發(fā)展，明確班級管理方向成為當(dāng)務(wù)之急?！肮ぷ魇业慕ㄔO(shè)，要依托主持人所在學(xué)校，將其作為根據(jù)地、孵化地，先優(yōu)化、發(fā)展本學(xué)校，促進(jìn)班主任的成長，才能贏得時(shí)間、人力、物力等方面的支持，更多更好地輻射和惠及更多的區(qū)域?！备咝聟^(qū)名班主任工作室主持人韓穎老師說。新學(xué)期，新征程，從“心”出發(fā)，期待著新的開始，美的終結(jié)。