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    社團納新|繽紛“社”彩畫青春,百“團”戰(zhàn)火燃九月

    發(fā)布時間:2018-09-21 瀏覽:6888次  作者: 本站編輯

      下午大課間,安靜的鄭州中學校園一下子熱鬧起來了。圖書廣場上,孩子們聚在一起,興高采烈地談?wù)撝裁?。穿梭其中,耳邊時不時傳來這樣的詢問聲:“你報了幾個呀?”“老師,這里有人數(shù)限制嗎?我可以報嗎?”“老師,今天沒有報上名的,明天還可以報嗎?”……夜色越來越濃,孩子們的熱情卻依舊不減。

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      9月20日下午,國際部一年一度的“百團大戰(zhàn)”在學校圖書廣場拉來帷幕。多樣的社團類型、五彩的納新形式吸引了眾多2018級的萌新們駐足參與。

      百花齊放,百團爭艷。參與此次社團納新活動的有國際部的27個學生社團,既有老牌名社模聯(lián)社、VEX機器人社、領(lǐng)導力社、商賽社、紅學社、美學社、街舞社等,也有社團新軍禪武社、飛行器社團、3D創(chuàng)意設(shè)計、毽球社、地理愛好者協(xié)會、衍生社、趣味化學社等。

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      如果你想在一撇一捺間感受漢字之美,翰墨社可以為你搭橋;如果你想舞動青春彰顯活力,街舞社可以為你牽線;如果你想當外交官參與國際政治的風雨,為世界和平出力,模聯(lián)社為你提供舞臺;如果你對生物科學感興趣,想要鞏固深化擴展課堂所學,衍生社可以做你的引導者;如果你是個“戲精”,想要在舞臺上釋放自己,話劇社可以為你提供施展機會;如果你想當領(lǐng)袖,以對社會的責任感和使命感改變可以改變的事情,領(lǐng)導力社可以為你搭建平臺……各類風格、各種學科的社團應(yīng)有盡有,滿足了學生個性發(fā)展的需要。

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      錦簇花團迷人眼,溫柔關(guān)懷暖人心。納新招賢現(xiàn)場人頭攢動,笑聲連連。瞧,同學們熱情滿滿,或是穿梭于木質(zhì)的書香廣場尋找自己心儀的社團,或是聚在展臺前爭先恐后地向社長提問。各社團的社長或是耐心地講解、答疑解惑,或是帶來一小段表演點燃現(xiàn)場氣氛???,毽球社的社長現(xiàn)場踢起了毽子,禪武社的社長展示了精彩的武術(shù)……如果說熱鬧的情景里氤氳著招賢的喜悅,那么溫馨的指導則藏著暖心的感懷。有孩子因太感興趣一下子報了五六個社團,現(xiàn)場的老師會貼心地告訴孩子社團在精不在多,適合自己的才是最好的。

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      全員參與,修能致用。多元的社團活動是鄭州中學國際部創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要組成部分。它強調(diào)知行合一,注重學生實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鼓勵所有學生都參與體驗。近年來,國際部的社團在全國性、省級比賽中獲得了優(yōu)異的成績。今年8月,鄭州中學國際部8名優(yōu)秀學子代表學校,積極參加了第三屆中部六省中學生模擬聯(lián)合國大會,并充分展示了各自的實力與風采。畢騏龍因表現(xiàn)出色,榮獲聯(lián)合國大會最高個人獎項最佳代表獎。鄭州中學也被鄭州市教育局授予最佳組織獎。

      優(yōu)異的成績只是過去努力的收獲,砥礪前行才是今天奮斗的精神內(nèi)核。與往年相比,國際部2018年社團構(gòu)成和組織有了進一步完善。國際部增強每個社團的專業(yè)性指導,同比例增加STEAM領(lǐng)域?qū)W科社團。物理學科組老師開辦了飛行器社團,生物組老師開辦了衍生社,信息技術(shù)組老師開辦了3D創(chuàng)意社,化學組老師開辦了趣味化學社,地理學科組老師創(chuàng)辦了地理愛好者協(xié)會。同時,國際部也鼓勵同學們結(jié)合自己的特長和興趣創(chuàng)建新社團,如肖亞軒同學創(chuàng)辦了聲樂社,徐啟涵同學創(chuàng)辦了毽球社,沈雨晴同學創(chuàng)辦了歆語金聲社。

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      國際部高一(2)班的鄭穎同學出身武術(shù)世家,今年他成為了國際部禪武社的社長。他說:“禪養(yǎng)性,武修身。禪靜,武動,一靜一動相互結(jié)合,則為大待之道。武術(shù)只是防身之術(shù)不可傷人,禪以教化人為做人之本。禪武結(jié)合意在修身養(yǎng)性,練就習武人的個性。作為禪武社的社長,我想改變同學們對武術(shù)的看法,讓同學們明白武術(shù)不是以打斗為主而是以修身養(yǎng)性、健體為主,讓同學們通過禪武秉承中華民族文明待人、以武會友的精神?!毙⌒〉纳鐖F,雖聚焦著自我教育和合作教育,但是在更高的層面上卻體現(xiàn)著同學少年傳承中華文化的責任與擔當,彰顯了世界的中國人那顆火紅的中國心。

      多彩的社團,多姿的生活。每一個社團都是一個夢,青春歲月里追夢的身影最美麗、最浪漫。相信,國際部學子今后定會在社團展示的舞臺上盡情揮灑著個性、青春和活力,展示出鄭中學子蓬勃向上的精神風貌,為鄭州中學構(gòu)建和諧的校園文化貢獻力量。           

     


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