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    2018全國高考改革與“互聯(lián)網(wǎng)+”教育研討會在鄭州中學舉行

    發(fā)布時間:2018-01-22  瀏覽:6408次  作者: 本站編輯

           1月21日至22日上午,由中國科學院大學基礎教育研究院主辦的“2018全國高考改革與‘互聯(lián)網(wǎng)+’教育研討會”在鄭州中學體育館二樓隆重舉行,來自全國各地的校長、骨干教師近千人齊聚一堂,共話新高考改革和“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的思考和實踐。

           開幕式上,鄭州高新區(qū)教體局黨委書記、局長田鴻鵬發(fā)表熱情洋溢的致辭。他向與會專家、校長介紹了鄭州高新區(qū)近幾年各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展態(tài)勢和教育取得的喜人成績:鄭州“高新教育”以國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設為統(tǒng)攬,緊緊圍繞高新區(qū)打造“四鏈一城”千億級世界一流高科技園區(qū)的奮斗目標,積極促進高新區(qū)教育均衡化、多元化發(fā)展。鄭州高新區(qū)目前已經(jīng)匯聚了河南省從幼兒園到大學的最優(yōu)質(zhì)教育資源,形成了學段完備、架構較為合理的教育體系。他表示鄭州中學作為高新區(qū)基礎教育發(fā)展的排頭兵,是全省基礎教育改革與發(fā)展的一面旗幟。面對高中新課程改革、新高考,他希望學校能夠積極應對、未雨綢繆,在頂層設計、發(fā)展策略、發(fā)展路徑、課程建構、體制機制、發(fā)展評價等多方面進行深入的探索和思考,為河南省的新高考制度改革貢獻鄭中智慧。

           交流研討環(huán)節(jié),浙江省副總督學、浙江省教育廳教研室原主任繆水娟,鄭州中學校長高正起,杭州銘師堂教育總監(jiān)吳鋼,浙江大學附屬中學校長申屠永慶,上海復興高級中學校長陳永平,河南沁陽市永威學校校長、原江蘇洋思中學校長蔡林森,中國科學院大學基礎教育研究院執(zhí)行院長王金戰(zhàn)等全國著名教育專家從不同的角度分別做了分享。專家們或談新高考改革下的教學管理對策、教學模式創(chuàng)新,或結合本省、本校的教育改革探索實踐分享高考改革經(jīng)驗和學校創(chuàng)新發(fā)展實踐,或以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代為切入點與大家交流混合式學習下的新高考創(chuàng)新育人模式。

          會上,鄭州中學校長高正起結合時代發(fā)展特點和學校多年來辦學思想、辦學特色,從新高考制度相關背景分析和學校的應對策略兩方面作了“借力高考改革,撬動學校教育創(chuàng)新”的報告。他認為,如何面對挑戰(zhàn),抓住機遇,深入推進新高考制度的落實,已成為教育人的共同使命。新背景、新使命下,應對新高考制度的“金鑰匙”便是要深入研究新高考制度的基本特點和價值取向,深入研究中國學生核心素養(yǎng),深入研究新課程方案和課程標準,并從學校實際出發(fā),確立科學的應對策略。高正起校長還從教育創(chuàng)新的角度介紹了鄭州中學為應對新高考改革、新課程方案而開展的六大應對策略,即創(chuàng)新課程體系、創(chuàng)新教學方式、創(chuàng)新課堂形態(tài)、創(chuàng)新德育方式、創(chuàng)新評價制度、創(chuàng)新教師成長機制。他表示,改革與創(chuàng)新是鄭州中學發(fā)展的不竭動力,教育改革,鄭州中學的思考與實踐永遠在路上。

          在短短的一天半的時光里,分享的各位教育專家結合自身探索實踐,濃縮精華、提煉干貨,互利互生、共享共贏,給來自全國各地的校長和老師帶來了深度思維盛宴。他們或質(zhì)樸、或風趣、或激情的演講給與會人員留下了深刻的印象,他們的魅力和風度深深的征服了在場的聽眾,贏得了大家陣陣掌聲。

          2018年是河南新高考改革元年,河南省在這一年將全面啟動普通高校考試招生制度綜合改革。會議的舉辦相信會對鄭州市乃至河南省新高考制度的研究和實踐探索產(chǎn)生重要的借鑒意義。

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    來自全國近千名專家、校長與會

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    上海復興中學校長陳永平作《新高考改革之教學模式創(chuàng)新》報告

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    原洋思中學校長蔡林森作《新高考改革之學校創(chuàng)新發(fā)展實踐》報告

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    浙江省副總督學、浙江省教育廳教研室原主任繆水娟作《浙江省高考改革經(jīng)驗全面分享》報告

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    鄭州高新區(qū)教體局黨委書記、局長田鴻鵬致辭

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    鄭州中學校長高正起作《借力高考改革,撬動學校教育創(chuàng)新》的報告

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    中國科學院大學基礎教育研究院執(zhí)行院長王金戰(zhàn)作《面對新高考改革,學校應該怎么辦》主題報告

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    主辦方中國科學院大學基礎教育研究院院長助理謝文輝致辭


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