為了提高學(xué)生生物復(fù)習(xí)效率，備戰(zhàn)中考，3月17日下午，鄭州中學(xué)初中部誠邀全國優(yōu)秀教師關(guān)茜蒞臨學(xué)校指導(dǎo)初中生物教學(xué)工作。

       關(guān)茜老師就復(fù)習(xí)時(shí)間安排和復(fù)習(xí)策略做了重點(diǎn)指導(dǎo)。她指出，第一輪復(fù)習(xí)注重抓基礎(chǔ)落實(shí)，突出一個(gè)“細(xì)”字，全面關(guān)注課本，重視基礎(chǔ)概念，構(gòu)建知識體系，突破重難點(diǎn)。第二輪復(fù)習(xí)注重知識整合，突出一個(gè)“融”字，對四冊內(nèi)容進(jìn)行大綜合。第三輪復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺重點(diǎn)強(qiáng)化，突出一個(gè)“精”字。瞄準(zhǔn)中考核心內(nèi)容精練試題，培養(yǎng)多角度思考問題的能力。

      張花勤老師就學(xué)校初中部生物組依據(jù)課標(biāo)、整合教材、精選母題、海選代表性的變式題例進(jìn)行精講精練，抓基礎(chǔ)過關(guān)的做法做了分享，關(guān)茜老師對初中部生物組的做法給予了充分肯定，鼓勵(lì)老師們多鉆研生物教材。

      最后，關(guān)茜老師告訴同學(xué)們重視課堂上老師的精講解析，并通過強(qiáng)化練習(xí)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。她希望同學(xué)們能多種角度看問題，全面分析問題，發(fā)揮精益求精的學(xué)習(xí)精神，只有這樣才能真正做到給自己減負(fù)。她囑咐同學(xué)們平時(shí)積累自己的錯(cuò)題、堅(jiān)持錯(cuò)因分析、自我總結(jié)、調(diào)試心理，避免題海戰(zhàn)術(shù)，從而面向大海，春暖花開！

      此次會議有利于鄭州中學(xué)初中部生物組進(jìn)一步規(guī)劃初三復(fù)習(xí)工作，明確后期復(fù)習(xí)方向，努力提升生物復(fù)習(xí)效率。