深耕德育行致遠，智慧共享促提升。為了加強班主任隊伍建設，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，為學生的成長提供堅實有力的支撐，12月5日下午，鄭州中學初中部舉辦了一場以“學習蓄能量，育人待花開”為主題的班主任經(jīng)驗交流分享會。初中部班主任齊聚一堂，共同分享班級管理的獨特見解和寶貴經(jīng)驗，探討新時代背景下的教育新策略、新方法。

八年級德育主任彭華主持會議

　　七年級班主任代表蔡欣欣老師以“做好班主任工作需要進行有效溝通”為主題，分享了自己管理班級的感悟和經(jīng)驗。她從班主任的心理準備與建設、掌握正確的溝通方式、傳遞真心實意、堅持集體教育等四個方面闡述了班主任如何成為學生的朋友和引路人的路徑方法；針對如何通過傾聽、鼓勵和適時的指導，幫助學生解決成長過程中遇到的困難和問題，她提出良好的師生關系是教育成功的關鍵，而建立這種關系的前提是相互尊重和理解，因此，需要班主任關注每一位學生的成長需求，用真情善意的言辭、春風化雨的方式教育學生，真正為學生成長賦能助力，讓學生汲取拔節(jié)向上的生長力量。

七年級班主任代表蔡欣欣進行分享

　　八年級班主任代表馬偉超老師圍繞“突破帶班瓶頸，推動家校共育”，從家校溝通的角度進行了精彩分享。他認為家校合作是班級管理的重要環(huán)節(jié)，并重點介紹了與家長進行有效溝通的方法和經(jīng)驗，提出通過定期與家長聯(lián)系、及時反饋學生在校表現(xiàn)等方式，與家長建立良好的信任關系，讓家長感覺到班主任對教育的投入、對學生的關愛及對家長的尊重；他建議利用家校共育活動的契機，持續(xù)加強家校關系的粘合度，增強教育成效、形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

八年級班主任代表馬偉超進行分享

　　在兩位班主任分享之后，初中部七年級年級主任張孟超從如何提升班主任的專業(yè)能力和素養(yǎng)的視角出發(fā)，為班主任做了“破解帶班困境，成就幸福生活”的主題分享。她首先分析了目前班主任在管理工作中面臨的困境及原因，然后探討了如何通過不斷學習和實踐提高自己班級管理水平的措施策略。她認為，班主任工作雖然辛苦，卻能體悟別樣的情懷。作為一名優(yōu)秀的班主任，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要做一個心中有愛、眼中有光的班主任，她勉勵班主任心中牢記“愛的三問”——“你愛你的學生嗎？你會愛你的學生嗎？你的學生感受到你的愛了嗎？”要用智慧和愛引領學生向陽而生、逐光而行，讓真情相伴、潤物無聲的教育滋潤學生的心田，努力實現(xiàn)生機勃發(fā)的教育新樣態(tài)，才能迎來花開滿園、芬芳四溢。

七年級年級主任張孟超進行分享

與會班主任認真傾聽

　　三位老師的分享不僅讓在場的班主任收獲了豐富的管理經(jīng)驗與教育策略，也為他們的班主任工作提供了新的思路和啟示，激發(fā)了他們做好班主任工作的熱情與信心。鄭州中學黨委委員、副校長韓穎在總結發(fā)言中指出，新時代背景下，班主任面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，她勉勵大家要立足教育之本，做教育的引路人；強化班級管理，做班級的掌舵人；關愛學生成長，做學生的知心人；要適應時代需求、不斷更新觀念、提升專業(yè)素養(yǎng)，為學生的成長奠基、發(fā)展助力，讓學生在快樂的教育土壤上健康成長，讓每個生命都能怡然綻放。

鄭州中學黨委委員、副校長韓穎總結發(fā)言

　　此次分享會不僅為初中部班主任提供了交流學習、相互借鑒、共同進步的平臺，促進了班級管理經(jīng)驗的傳承與創(chuàng)新，也為初中部的德育工作注入了新的活力和動力。未來，初中部班主任將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力，增強團隊的凝聚力和向心力，形成更加明確的工作目標和共同愿景，為推動學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。