最美的聲音，是家校同頻共振的回響；最好的教育，是家校協(xié)同共育的良好互動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)家校社協(xié)同育人工作，幫助廣大家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的心理健康教育方法，10月18日下午，鄭州中學(xué)初中部邀請(qǐng)鄭州市婦女兒童活動(dòng)中心咨詢師樊素梅面向九年級(jí)家長(zhǎng)開展了以“父母、家庭在孩子心理健康教育中的重要作用”為主題的公益心理健康教育講座。

主講嘉賓樊素梅老師做公益心理健康教育講座

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽

       講座伊始，樊老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)們回溯了心理健康教育的認(rèn)知?dú)v程，并特別引用馬斯洛的需求層次理論揭示了人類內(nèi)心深處的渴望與追求，從理論的角度闡釋了父母在孩子心理健康教育中不可或缺的作用。同時(shí)，她還深入解讀了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的重大意義，讓“依法帶娃”的理念深入人心。

專家解讀《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》

樊素梅老師聚焦家庭教育中父母的作用

       樊老師指出，孩子猶如一面鏡子，映照出父母的模樣，父母則需要以愛的語(yǔ)言為媒介，滋養(yǎng)情緒價(jià)值，樹立正面的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，為孩子的內(nèi)心世界播撒下希望的種子。同時(shí)，針對(duì)如何更好地履行這一神圣職責(zé)，她給出了寶貴的建議：首先，建立良好的親子關(guān)系；其次，提供情感支持，耐心傾聽，正向鼓勵(lì)，助力孩子自信前行；同時(shí)，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；最后，關(guān)注孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，尊重個(gè)體差異，營(yíng)造適宜的成長(zhǎng)環(huán)境；及時(shí)溝通與評(píng)估，細(xì)心觀察，與專業(yè)心理咨詢師攜手，為孩子的心理健康保駕護(hù)航。此外，樊素梅老師還強(qiáng)調(diào)良好的家庭氛圍如同沃土，滋養(yǎng)著孩子的自信心，讓他們?cè)趷叟c尊重中茁壯成長(zhǎng)。

參會(huì)家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽

參會(huì)家長(zhǎng)投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記

家長(zhǎng)就青春期心理健康教育與專家進(jìn)行深入探討

       隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的不斷更新，家校協(xié)同育人已成為教育改革的重要方向。鄭州中學(xué)秉承“培養(yǎng)世界的中國(guó)人”的育人目標(biāo)，致力于打造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。未來(lái)，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，提升家長(zhǎng)的教育參與度和教育能力，初中部將開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，旨在通過(guò)系列的課程教育和活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更好地理解現(xiàn)代教育理念，積極參與到孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程中，共同筑起孩子心靈的堅(jiān)固防線，讓他們?cè)趷叟c溫暖中茁壯成長(zhǎng)，綻放屬于自己的光彩。