春風(fēng)十里，不如桃李成蹊；講臺(tái)三尺，亦能縱橫千里。為營(yíng)造尊師重教之風(fēng)，鼓勵(lì)教職工踐行教育家精神，加快學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，在第40個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鄭州中學(xué)初中部組織一系列形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)教職員工辛勤工作的崇高敬意。

三十年以上教齡老教師擔(dān)任旗手

全體教師在鮮花和祝福中走過紅毯

       9月9日上午，初中部舉行教師節(jié)主題升旗儀式，初中部全體師生齊聚操場(chǎng)，共同見證這一莊嚴(yán)而隆重的時(shí)刻。教職工在歌曲《第一?？圩印返臉仿曋凶哌^紅毯，在鮮花與祝福中進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。本次升旗儀式由教齡在30年以上的老教師擔(dān)任，他們用行動(dòng)踐行教育家精神，深耕教育沃土、篤行初心使命，涵養(yǎng)師者仁心、厚植育人情懷，用奉獻(xiàn)和責(zé)任點(diǎn)燃心中的教育之光，喚起學(xué)生成長(zhǎng)的力量，用丹心和熱血詮釋了教師的真諦，收獲滿園芬芳！五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，師生們肅立致敬，共同見證這一莊嚴(yán)時(shí)刻。隨后，教師代表進(jìn)行了以《踐行教育家精神，助力三次創(chuàng)業(yè)再騰飛》為題的演講，回顧學(xué)校的創(chuàng)業(yè)之路，致敬教師們的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。

師生代表用歌聲致意

老中青三代教師代表進(jìn)行主題演講

       各年級(jí)學(xué)生紛紛用多種形式，表達(dá)自己對(duì)老師們的節(jié)日祝福。

       一紙柔情，筆墨留香；字有溫度，信凝芬芳。七年級(jí)舉行了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)——給小學(xué)母校老師寫一封信。這些剛踏入鄭州中學(xué)的孩子們，用筆尖細(xì)膩地描繪出小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了對(duì)師恩的深情致謝，也在字里行間流露出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬和期許。這是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的一次回顧與反思，也使感恩之情在孩子的心中生根發(fā)芽。

七年級(jí)新生用文字向母校老師問候

將對(duì)老師的祝福塞進(jìn)信封

       教師節(jié)主題板報(bào)評(píng)比則是另一道亮麗的風(fēng)景線。各年級(jí)的同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，將教室的黑板變成了一面面色彩斑斕、內(nèi)容豐富的文化墻。從學(xué)生的深深祝福到教師的諄諄寄語(yǔ)，每一份作品都凝聚了同學(xué)們的智慧和對(duì)教師的敬愛尊重之情，以及濃濃的師生情誼。

九年級(jí)部分教師節(jié)主題板報(bào)

八年級(jí)部分教師節(jié)主題板報(bào)

七年級(jí)部分教師節(jié)主題板報(bào)

       教師節(jié)“致敬老師”主題征文活動(dòng)也吸引了眾多學(xué)生的參與。他們用文字構(gòu)建起一座座情感的橋梁，連接著師生之間的心靈。征文中，學(xué)生們不僅表達(dá)了對(duì)老師們的敬意，更分享了自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟，展現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要影響。

“致敬我的老師”主題征文優(yōu)秀作品選

       初心如磐擔(dān)使命，弦歌不輟寫春秋。舉行教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)不僅是對(duì)教師的一次集體致敬，更是師生共同展示的教育文化盛宴，是一次深刻的文化傳承。初中部通過舉辦這一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了濃厚的校園文化氛圍，讓教師們感受到了節(jié)日的溫馨與歡樂，增強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系，也讓學(xué)生們深刻理解到尊師重教的傳統(tǒng)美德。在這樣一個(gè)特別的日子里，每一個(gè)微笑、每一句祝福、每一份作品都是對(duì)教師最真摯的贊歌。未來(lái)的日子里，面對(duì)第三次創(chuàng)業(yè)的重要契機(jī)，初中部全體教師將接續(xù)奮斗、不懈努力，繼續(xù)弘揚(yáng)教育家精神，為黨育人、為國(guó)育才，譜寫學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展的新篇章！