德潤校園，綻放文明之花；情潤社區(qū)，詮釋教育之義。為促進教育資源共享，探索家庭教育進社區(qū)之路，加強對社區(qū)居民宣傳和普及科學的家庭教育方法，以愛賦能孩子的健康成長，形成同心同向的教育合力，9月6日下午，初中部攜手冬青社區(qū)舉辦教育服務活動，冬青社區(qū)居民積極走進校園參與本次活動。

       活動伊始，初中部家庭教育講師團成員王一諾老師為社區(qū)居民做了“如何培養(yǎng)內心強大的孩子”的主題講座。王老師以真實案例為開篇，通過有趣問題的引入，引起大家的興趣和思考。隨后，王老師對后疫情時代家庭在教育孩子方面存在的共性問題進行深入探討，她結合個人的教育實踐經驗分享了科學培養(yǎng)學生的方法。王老師提出，家長應當給予孩子出錯的機會，引導孩子勇于承認錯誤、改正錯誤，教會孩子把錯誤轉化為寶貴的人生經驗，幫助孩子在這樣的經歷中增強責任意識、收獲進步成長。家長自身也要允許孩子犯錯，讓孩子了解到錯誤與失敗的特殊價值，幫助孩子學會彌補與改正錯誤，最終培養(yǎng)出有良好的情緒管理能力、內心強大的孩子。參加本次講座的社區(qū)家長認真聆聽、積極互動，紛紛表示對如何培養(yǎng)有心理韌性的孩子有了更深刻的認識和了解。

初中部家庭教育講師團王一諾老師進行專題講座

認真做筆記的社區(qū)居民

社區(qū)居民認真聆聽

       講座結束后，冬青社區(qū)居民來到校史館，了解學校自1997年創(chuàng)建以來的奮斗歷程。參觀過程中，孟美霖老師向社區(qū)居民講解了學校的辦校理念、辦校宗旨、光榮歷程、取得成就等，社區(qū)居民對學校的歷史發(fā)展、文脈傳承和精神文化體系有了深刻的認識。初中部領導對社區(qū)居民的到來表示歡迎與感謝，與社區(qū)居民親切交流，并合影留念。

社區(qū)居民參觀圖書館

合影留念

       一校文明風，滿目和諧情。本次活動增進了學校教育與家社教育的有效銜接，增強了校家社共育力度。近年來，鄭州中學充分利用學校豐富的教育資源，積極開展教育志愿服務系列活動，努力回饋社區(qū)、服務社會，推動形成崇德向善、尊規(guī)守禮、友愛互助的文明新風。目前，學校以服務社區(qū)活動為載體，完善各項志愿工作機制，研究制定可行性方法，助推公益活動走深走實，與居民攜手共建和諧、幸福的社區(qū)環(huán)境，一系列新變化、新亮點已走進居民的生活，多樣的公益活動，已成為社區(qū)居民日常生活中的一道別樣風景。下一步，鄭州中學將繼續(xù)開展志愿服務、彰顯教育擔當，做好協同社區(qū)家庭教育工作，引導和幫助社區(qū)居民掌握正確科學的家庭教育觀念，提升教育服務水平，使和諧文明之花在學校和社區(qū)遍地盛開、芬芳四溢。