前言：教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。第四十個教師節(jié)來臨之際，鄭州中學緊緊圍繞教育家精神內涵，選樹師德師風典型，推出系列專題報道，講好教書育人故事，分享教育心得感悟，生動呈現鄭中教育人的教育成果與教育精神，展現他們勇擔新時代教育使命，堅守為黨育人、為國育才的風采。

       在美麗的櫻花街2號，有這樣一群教師：他們愛崗敬業(yè)、團結奮進、銳意進??；他們充滿活力、善于學習、勤于反思；他們業(yè)務精良、追求卓越、凝聚力強；他們積極向上、富有潛質、甘于奉獻；他們就是鄭州中學初中部國際文憑項目組的老師們！作為河南省最早被授權的IB（MYP）項目學校，鄭州中學一直致力于把國際文憑項目打造為鄭州中學三次創(chuàng)業(yè)、高品質發(fā)展的重要增長點和特色項目。國際文憑項目組團隊的教師們勇挑重擔、砥礪前行、追求卓越，用辛勤耕耘書寫生命的新華章！

國際文憑世界學校--鄭州中學

重擔在肩思己任，不待揚鞭自奮蹄

       初中部國際文憑項目組的教師們砥礪奮進，不忘立德樹人的教育使命；躬耕課堂，探索融通育人的課程實踐；潛心科研，踐行教學研訓的自我成長，呈現出蓬勃生長的團隊風貌。

       為了促進國際文憑項目組團隊教師的專業(yè)成長，學校設計了階段性、階梯化國際文憑培訓課程，為教師提供專業(yè)的校外培訓和校內交流。培訓中，項目組教師認真聆聽、深刻領會、積極參與、熱烈討論。為了進一步提升項目化課程的實施能力，項目組還堅持組織讀書學習等校內研討分享活動，交流中，他們暢所欲言、各抒己見，梳理學習成果、分享感悟收獲，努力提升理論素養(yǎng)和實踐能力。寒暑假，他們也靜坐一角、潛心閱讀《從原則到實踐》、《國際文憑組織中學項目課程融合指南》等書籍，每天記錄所讀、所思、所悟，微信群內打卡分享成了常態(tài)，三十晚上和大年初一他們仍在默默堅守，只為提升自身理論水平、踐行IB理念。  

項目組教師參加國際文憑官方培訓

項目組骨干教師團隊培訓合影

項目組教師獲獎

項目組老師們寒暑假進行讀書分享

項目組教師積極將IB理念融入教學實踐

項目課程與活動剪影

率先垂范做頭雁，示范引領樹標桿

       作為團隊的“領航人”，鄭州中學副校長陳云霞處處率先垂范，勤學習、常反思、善總結，注重教師團隊文化建設，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。校園里，總能看見她步履匆匆的身影；辦公室里，總有她伏案忙碌的身影；教室里，總能聽到她諄諄善誘的話語。她扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的學習態(tài)度時時感染、觸動、影響著團隊中的每一個人。在她的引領和帶動下，國際文憑項目組涌現出一大批銳意進取、科學實干的教師。

鄭州中學副校長陳云霞參加國際文憑官方培訓時進行分享交流

凝心聚力共成長，同心同行綻芳華

       群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。初中部國際文憑項目組的教師們用平凡、執(zhí)著與努力，書寫著鄭州中學人的果敢、堅韌與創(chuàng)新。

       武輝老師：她從教至今已有23個春秋。她默默無聞，任勞任怨，講求實效，她不斷更新教學理念、改進教學方法，注重多方位培養(yǎng)學生的能力，深受學生愛戴、家長信任。

武輝老師

       孟華老師：作為班主任，她細心沉穩(wěn)，努力上進。對學生既是嚴師更是益友，一言一行，春風化雨，潤物無聲。她注重文化育人，開展豐富多彩的活動，更善于利用活動聚班神、鑄班魂。在她的潛心教育下，孩子們自立自強的優(yōu)秀品格逐步養(yǎng)成。她用淵博的學識和真心的付出，收獲了學生對她的尊敬。

孟華老師

       徐燕老師：她溫文爾雅，和藹可親，對待工作總是充滿熱情。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。孩子成長的路上，她是一位發(fā)現者、鼓舞者和引領者，她用智慧鍛造課堂風景，用勤懇恪守職業(yè)美麗，用進取詮釋教師風采。

徐燕老師

       李文影老師：作為物理學科教師，她用愛心呵護學生，用溫暖點亮心靈，助力學生的自我發(fā)展和主動發(fā)展，鼓勵學生心懷夢想、志存高遠，又腳踏實地、不懈努力，用奮斗實現人生理想。

李文影老師

       在鄭州中學初中部國際文憑項目組，這樣的老師還有很多很多。他們深耕教育沃土、篤行初心使命，他們用先進的理念、嚴謹的態(tài)度、卓越的能力，做好學生成長路上的陪伴者、保護者、引領者，以實干詮釋“躬耕教壇、強國有我”的使命擔當！