夏意正融，秋實可期。為適應新時代下教育教學的新要求，促進教師隊伍科學化、專業(yè)化發(fā)展，鄭州中學于8月21—22日在紅梅街校區(qū)進行了為期兩天的新學期教師培訓，活動邀請各領域專家現場分享交流、答疑解惑，與教師們共赴一場研修的品質盛宴。本次教師培訓會由高中教科室主任徐利霞主持。

高中教科室主任徐利霞主持培訓會

會議現場

       “學科邏輯下的普通高中育人方式變革”

       參訓教師首先共同聆聽了由異格課程與評價事務所聯合創(chuàng)始人、上海真愛夢想公益基金會課程研究院院長周文勝帶來的精彩講座。周院長認為學科邏輯下的普通高中育人方式變革是教師當下所面臨的核心問題，教師應與時俱進，學習上以“智育”為靶向，生活上適時給予學生情緒價值。另外，他詳細介紹了關于知識基礎、練習和應用等九大學習原理，并基于此總結出全流程教學設計要素。最后，他回歸至“方法論”的角度，從規(guī)劃學科發(fā)展、加強“教學評一致性”、 建設學科教學知識庫三方面深刻剖析了學科建設路徑，希望教師們在新時代下實現“同學科，異學習”的高中學習方式變革，于人才培養(yǎng)的“更高處”綻放。

周文勝院長發(fā)言

       “遵經典，循法象，科普有方向”

       河南中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院的王新志院長從“頭”說中醫(yī)，為教師們帶來了關于中醫(yī)養(yǎng)生的豐富理論。王院長以問題為導向，帶領大家共同思考中醫(yī)常見理論背后的科學性，在層層設問中追溯至古代造字的源頭，引出“象思維”的概念，并結合生活中鮮活多樣的例子啟示教師們應遵循宇宙的法則，做到“常常健腦、科學運動、情緒穩(wěn)定和重視睡眠”。他尤其強調了高質量睡眠的必要性，在圖文并茂的講解中為在場教師推薦了朗朗上口的“睡眠七步曲”。王院長的講座詼諧而詳實，最令大家印象深刻的是他將健康密碼生動而精煉地總結為“金手機”和“五千萬”，“金手機”為大家提供了身體健康閾值的指南，“五千萬”則從哲學的視角聚焦于“養(yǎng)心”之道，體現出“小醫(yī)醫(yī)身，大醫(yī)醫(yī)心”的精誠仁心。 

王新志院長發(fā)言

       “與新高考同頻共振”

       山東德州教科院高中研究室主任闞小鵬為教師們分享了“新高考”的“新”解讀。闞老師的講座根植于山東高考改革的現實情況與個人豐富的教研經驗，從學科本質視角、學科發(fā)展視角與高考研究新方向三個維度，分析了新高考改革帶來的顛覆性的變化。他指出，我們應當從課程標準、教學體驗、學生學習和高考試題四個維度中挖掘學科本質。講座中穿插大量地域性教育改革實例，啟發(fā)教師們以終為始，以新高考構建新教學，注重思考“如何應對學術性較強的文本”、“如何研究命題人語言”等新高考方向。闞老師還貼心設置了問答環(huán)節(jié)，在答疑解惑中助老師們勘破變革下的重重迷霧，明晰新高考改革下的教育現狀。

闞小鵬老師發(fā)言

       “只求精耕細作，不問歸途何方”

       林州一中的數學教研組長、優(yōu)秀班主任王軍杰老師圍繞新時代下的育人路徑進行了深入闡述。王老師首先帶我們走入林州的風土人文，正是那由一釬一炮錘煉而成的紅旗渠精神，孕育出林州一中拼搏奮進的學習風氣。接著，他講述了原澤宇的故事，以這位高考狀元的高中三年或乘風破浪、一往無前，或峰回路轉、柳暗花明的學習歷程，提煉出尖子生的養(yǎng)成法則：規(guī)劃先行、糾錯反思、精準定位、質量并重、心態(tài)平和與夯實基礎。這也映射出林州一中“精挑細養(yǎng)共成長”的育人理念。最后王老師綱舉目張，從“六步”引導習慣養(yǎng)成、活動強化能力培養(yǎng)、選拔分層定科培養(yǎng)三方面針對尖子生培養(yǎng)提出了全新的思路，讓教師們在教學管理中有章可循、有法可依。

王軍杰老師發(fā)言

       觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲。每一次培訓都是一次喚醒與點燃，亦是一次琢磨與沉淀。鄭州中學紅梅街校區(qū)全體教師將堅持輸入、內化、實踐、反思，著力形成完整閉環(huán)，將所思所學踐行于新學期的工作與生活中，做與時偕行的先驅者、實踐者、引領者，以精于咫尺毫厘的匠心雕琢學生最美的靈魂，縷刻鄭中的昱昱華章。