專家指導(dǎo)明方向,教研聚力提質(zhì)量

    發(fā)布時(shí)間:2024-05-15  瀏覽:1099次  作者: 本站編輯

           為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教育教學(xué)質(zhì)量,5月13日下午,鄭州中學(xué)道德與法治學(xué)科公開課研討活動(dòng)暨高新區(qū)九年級(jí)道德與法治第二次適應(yīng)性測(cè)試質(zhì)量分析會(huì)在鄭州中學(xué)初中部召開。此次教研活動(dòng)專門邀請(qǐng)了鄭州市教育局教學(xué)研究室道德與法治學(xué)科教研員楊仕保老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),鄭州中學(xué)初中部全體道德與法治學(xué)科教師及高新區(qū)兄弟學(xué)校的部分道德與法治教師參與了本次活動(dòng)。

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    會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

           本次活動(dòng)首先由鄭州中學(xué)初中部劉秀華老師進(jìn)行第二次適應(yīng)性測(cè)試試卷講評(píng)課的課例示范。劉老師從學(xué)生的學(xué)情考情出發(fā),圍繞學(xué)生錯(cuò)誤率高的題目展開探究,充分發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)地位,利用小組合作展示方式突破難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比、歸納進(jìn)行錯(cuò)題歸因。在講評(píng)完試卷的題目后,劉老師又帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練,有目的地增強(qiáng)學(xué)生的審題意識(shí),為講評(píng)課提供了優(yōu)秀范例。

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    劉秀華老師進(jìn)行課例示范

           接下來(lái),楊仕保老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng),他針對(duì)本節(jié)課的環(huán)節(jié)設(shè)置、測(cè)試價(jià)值導(dǎo)向等方面提出了改進(jìn)意見,對(duì)試卷講評(píng)的思路進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo),為接下來(lái)初三道德與法治學(xué)科高效備考指明了方向。

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    鄭州市道德與法治學(xué)科教研員楊仕保老師點(diǎn)評(píng)和答疑

           交流環(huán)節(jié),老師們提出在帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)中考中面臨的困惑,楊仕保老師給予了全面、深刻、科學(xué)的指導(dǎo),不僅對(duì)復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)方式、復(fù)習(xí)內(nèi)容給了關(guān)鍵性的建議,而且針對(duì)老師們關(guān)于辨析、事理結(jié)合等具體的問題進(jìn)行了一一的解答。

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    交流環(huán)節(jié)

           教研蓄力好揚(yáng)帆,專家指導(dǎo)促提升。教研指導(dǎo)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育質(zhì)量提升的重要手段,鄭州中學(xué)初中部道德與法治學(xué)科全體老師會(huì)以本次專家指導(dǎo)為契機(jī),不斷提升教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng),為鄭州中學(xué)三次創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)力量!

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