為促進教師專業(yè)成長，提升教育教學質量，5月13日下午，鄭州中學道德與法治學科公開課研討活動暨高新區(qū)九年級道德與法治第二次適應性測試質量分析會在鄭州中學初中部召開。此次教研活動專門邀請了鄭州市教育局教學研究室道德與法治學科教研員楊仕保老師進行專業(yè)指導，鄭州中學初中部全體道德與法治學科教師及高新區(qū)兄弟學校的部分道德與法治教師參與了本次活動。

會議現場

       本次活動首先由鄭州中學初中部劉秀華老師進行第二次適應性測試試卷講評課的課例示范。劉老師從學生的學情考情出發(fā)，圍繞學生錯誤率高的題目展開探究，充分發(fā)揮學生主導地位，利用小組合作展示方式突破難點，引導學生通過對比、歸納進行錯題歸因。在講評完試卷的題目后，劉老師又帶領學生進行變式訓練，有目的地增強學生的審題意識，為講評課提供了優(yōu)秀范例。

劉秀華老師進行課例示范

       接下來，楊仕保老師對本節(jié)課進行了專業(yè)點評，他針對本節(jié)課的環(huán)節(jié)設置、測試價值導向等方面提出了改進意見，對試卷講評的思路進行了詳細的指導，為接下來初三道德與法治學科高效備考指明了方向。

鄭州市道德與法治學科教研員楊仕保老師點評和答疑

       交流環(huán)節(jié)，老師們提出在帶領學生備戰(zhàn)中考中面臨的困惑，楊仕保老師給予了全面、深刻、科學的指導，不僅對復習范圍、復習方式、復習內容給了關鍵性的建議，而且針對老師們關于辨析、事理結合等具體的問題進行了一一的解答。

交流環(huán)節(jié)

       教研蓄力好揚帆，專家指導促提升。教研指導是促進教師專業(yè)成長和教育質量提升的重要手段，鄭州中學初中部道德與法治學科全體老師會以本次專家指導為契機，不斷提升教學技能和專業(yè)素養(yǎng)，為鄭州中學三次創(chuàng)業(yè)貢獻力量!