昂藏意氣入云煙，喜放風箏到九天。為落實“雙減”政策，推動傳統(tǒng)文化教育，讓非遺文化走進校園，促進學校德育課程化體系建設(shè)，4月11日，鄭州中學初中部舉辦第二屆“魅力鄭中，放飛夢想”風箏文化節(jié)?；顒犹匮幽鲜∷问绎L箏第六代非遺傳承人宋長虹女士來校指導。

活動現(xiàn)場

櫻花街校區(qū)學生發(fā)展與服務中心副主任張迎賓主持

       本屆風箏文化節(jié)以風箏文化為主線，分為“賞”與“放”兩個環(huán)節(jié)。制作現(xiàn)場，七年級學生觀看教程，并在宋長虹女士的指導下學習風箏扎、糊、繪、放的方法和技巧，隨后充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力制作彩繪?！按猴L如可托，紙鳶隨其愿”，一只只多彩風箏凝聚了學生的智慧與創(chuàng)意，寄托了少年的情懷與夢想。

宋長虹女士指導

學生在宋女士的指導下制作風箏

師生合影

       春風得意正少年，恰趁東風放紙鳶。放飛現(xiàn)場，少年們在綠茵場上不斷試跑，兼顧速度與技巧，在春風的助力下，一只只紙鳶緩緩升空，色彩斑斕，恰如櫻花絢爛，又如紅梅正酣。

       活動最后，宋女士與各班班主任擔任評委，依據(jù)風箏飛的速度高度評選出“最美風箏”和“最優(yōu)秀團體”。

體育老師指導試飛

參賽選手蓄勢待發(fā)

放飛現(xiàn)場

紙鳶飛舞

       活動豐富校園生活，美育浸潤學生心靈。風箏文化節(jié)活動秉承學?！叭越逃崩砟?，創(chuàng)設(shè)體驗式德育模式，讓學生充分參與實踐探究，培養(yǎng)了學生的動手能力和團隊協(xié)作能力，提高了學生的審美情趣，使非遺文化深入學生內(nèi)心，實現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展。恰同學少年，風華正茂，愿“箏”相起舞，夢想飛揚！

選手合影

班級合影留念