牢樹安全意識(shí)，公護(hù)青春無恙。為提升校園欺凌防范意識(shí)，推動(dòng)形成全員參與的防治機(jī)制，構(gòu)建和諧文明、安全有序的校園氛圍。3月21日下午鄭州中學(xué)初中部在報(bào)告廳召開了“構(gòu)建和諧校園，杜絕校園欺凌”工作專題會(huì)議。

       會(huì)議伊始，全體參會(huì)人員觀看了近期發(fā)生在全國各地的校園欺凌事件視頻，這些真實(shí)案例引起了在場教師的強(qiáng)烈共鳴，也給學(xué)校教育再次敲響警鐘：青少年處于成長的關(guān)鍵階段，老師需要時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。

       在緊張而莊重的氛圍中，學(xué)校黨委委員、副校長韓穎首先強(qiáng)調(diào)了校園安全的重要性，并表達(dá)了學(xué)校對(duì)于創(chuàng)建無欺凌校園環(huán)境的堅(jiān)定決心。隨后，韓校長結(jié)合具體事例，分析了校園欺凌對(duì)學(xué)生心理健康造成的長遠(yuǎn)影響，并從師生如何共情、行動(dòng)關(guān)愛技巧、重點(diǎn)預(yù)防措施、班級(jí)文明建設(shè)、各處室共通機(jī)制建設(shè)五個(gè)方面給全體參會(huì)人員進(jìn)行了總體指導(dǎo)?！靶@是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的圣地，任何形式的欺凌行為都不應(yīng)被容忍”，她要求老師們通過教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和制度建設(shè)等多維度措施，共同營造溫馨、包容、尊重的校園氛圍。

黨委委員、副校長韓穎講話

       櫻花街校區(qū)學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心副主任張迎賓先針對(duì)防欺凌工作從校園欺凌的預(yù)防機(jī)制、概念界定、處置辦法、法律責(zé)任和懲戒流程五個(gè)方面對(duì)參會(huì)教師進(jìn)行了系統(tǒng)性的培訓(xùn)。隨后，杜絕校園欺凌重在預(yù)防，他提出預(yù)防校園欺凌，學(xué)生應(yīng)做到“三不”——不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者；教師應(yīng)做到“三有”——強(qiáng)力威懾，教師有態(tài)度；柔軟心靈，教師有溫情；周期調(diào)查，教師有堅(jiān)持。最后，他從民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任落腳詳細(xì)闡述了校園欺凌的法律后果，以及學(xué)校在預(yù)防和處理欺凌事件中的責(zé)任和義務(wù)。他指出，法律不僅能夠?yàn)槭芎φ咛峁┍Ｗo(hù)，也能作為教育工具引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。

學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心副主任張迎賓進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)

參會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

       結(jié)合本次專題會(huì)議內(nèi)容，初中部安保處主任秦立新做了總結(jié)發(fā)言，他指出校園作為人員密集單位，學(xué)生在校期間難免會(huì)發(fā)生摩擦和沖突，同志們要從行為特征出發(fā)做好校園欺凌和學(xué)生沖突的區(qū)分，做好校園安全風(fēng)險(xiǎn)的分析研判。

櫻花街校區(qū)安保處主任秦立新發(fā)言

       防治校園欺凌是一場持久戰(zhàn)，需要全社會(huì)、學(xué)校和家庭密切配合、綜合施策、久久為功，鄭州中學(xué)將繼續(xù)推動(dòng)防范校園欺凌暴力工作常態(tài)化、制度化，堅(jiān)決維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，為未成年人的健康成長撐起一片藍(lán)天，營造一片凈土。