為繼續(xù)深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2035）》和教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、國家鄉(xiāng)村振興局四部門于2021年聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于實現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見》精神，賦能幫扶學(xué)校教育振興、推動幫扶學(xué)校教育質(zhì)量內(nèi)涵式提升，凝聚發(fā)展共識、發(fā)揮集體智慧、促進增效提質(zhì)，11月9日上午，鄭州中學(xué)高中部部分優(yōu)秀青年教師和行政領(lǐng)導(dǎo)在鄭州中學(xué)黨委書記高正起、 校長李蘭的帶領(lǐng)下，前往蘭考二高開展助學(xué)支教幫扶活動。

鄭州中學(xué)赴蘭考二高開展助學(xué)支教幫扶活動

       首先，鄭州中學(xué)黨委書記高正起以“用先進的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的方向”為題作了學(xué)術(shù)報告。高書記以他從教以來的工作經(jīng)歷、鄭州中學(xué)26年的發(fā)展，以及鄭州中學(xué)的辦學(xué)實踐為例，從“思想文化引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展”“樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀”“確立學(xué)校的教育理念、辦學(xué)目標、育人目標等學(xué)校文化”等9個方面展開論述，就如何踐行“立德樹人”根本任務(wù)、用先進的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的方向、提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)、辦人民滿意的學(xué)校等諸多方面，給蘭考二高的廣大教師帶來了教學(xué)思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法的啟發(fā)和思考。

鄭州中學(xué)黨委書記高正起作學(xué)術(shù)報告

鄭州中學(xué)黨委書記高正起作學(xué)術(shù)報告

       報告會后，鄭州中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)班子與蘭考縣教育局時局長、蘭考二高領(lǐng)導(dǎo)班子就學(xué)校發(fā)展、學(xué)校師資培養(yǎng)及學(xué)校教育教學(xué)管理等方面進行了深入的交流、溝通，雙方就下一步幫扶意向達成一致，未來還將繼續(xù)圍繞高一階段、高三階段開展形式多樣的教育幫扶活動。蘭考二高的領(lǐng)導(dǎo)表示，此次教育幫扶活動對他們產(chǎn)生了深遠的影響，不僅使他們在教育觀念上有了轉(zhuǎn)變，還為他們帶來了新的辦學(xué)思想，這對于學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升都是非常有益的。希望未來兩校之間加強聯(lián)動、交流共進、形成合力，助力蘭考二高在辦學(xué)理念、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量等方面全面提升。

鄭州中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)班子與蘭考縣教育局時局長、蘭考二高領(lǐng)導(dǎo)班子進行深入交流

       期間，來自鄭州中學(xué)高中部高二年級的9個學(xué)科優(yōu)秀青年教師在與蘭考二高教師進行深入討論交流后，走進課堂。他們運用導(dǎo)學(xué)案，以“問題探究，訓(xùn)練拓展”主導(dǎo)教學(xué)形態(tài)開展教學(xué)，教學(xué)方式充滿創(chuàng)意，課堂高效有趣，給蘭考二高的聽課師生留下了深刻的印象。

鄭州中學(xué)教師送去精彩的展示課

鄭州中學(xué)教師送去精彩的展示課

       在學(xué)科交流活動中，鄭州中學(xué)授課教師緊扣新課標教育理念，對自己的課堂構(gòu)思、教學(xué)設(shè)計、重難點的處理以及課堂生成進行了分享。蘭考二高的聽課老師積極參與，各抒己見，暢談收獲，及時咨詢教學(xué)中的困惑與問題。兩校教師在交流中啟智潤心，既有對教法的探討，也有教學(xué)理念的碰撞，交流不僅有深度和廣度，更有溫度與氣度，真正達到了相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同提高的目的。

雙方教師展開深入研討

雙方教師展開深入研討

鄭州中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子與蘭考縣教育局時局長、蘭考二高領(lǐng)導(dǎo)班子合影

       本次助學(xué)支教幫扶活動是鄭州中學(xué)與蘭考二高展開的一場互促互學(xué)、共進共生的教育教學(xué)聯(lián)動交流活動。下一步，鄭州中學(xué)將繼續(xù)通過名師送課、跟崗培訓(xùn)、項目帶動等方式，實現(xiàn)人員互動、技術(shù)互學(xué)、觀念互通，加強兩校友好交流，推動兩校教育的高位優(yōu)質(zhì)協(xié)同發(fā)展。