潛心教研勤探索，引領(lǐng)教學(xué)促提升。在高新區(qū)基于新課標(biāo)的單元整體教學(xué)教研活動(dòng)開展的背景下，為了提升鄭州中學(xué)初中部與八一校區(qū)教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)校教研活力，提高教學(xué)育人質(zhì)量，促進(jìn)兩校區(qū)間的交流與合作，進(jìn)一步強(qiáng)化兩校教師對(duì)“基于新課標(biāo)的單元整體教學(xué)與設(shè)計(jì)”的認(rèn)識(shí)與把握，近日，鄭州中學(xué)初中部與八一校區(qū)開展了“同課異構(gòu)”觀摩課研討活動(dòng)，來自語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等八個(gè)學(xué)科的教師積極參與、同臺(tái)賽課、盡展才華，呈現(xiàn)了一場(chǎng)異彩紛呈的視聽盛宴。

       初中部語(yǔ)文組教師時(shí)洋洋、八一校區(qū)語(yǔ)文組教師王林分別執(zhí)教八年級(jí)上冊(cè)第五單元事物說明文之起始課。時(shí)洋洋老師由“只有河南·戲劇幻城”視頻引入主題“豫見河南，最美古建”，讓學(xué)生通過圈點(diǎn)勾畫等多種方式自主探索，明確說明對(duì)象及其特征。王林老師從學(xué)生喜歡的小游戲入手，在和諧寬松、靈動(dòng)有序的氛圍中引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂、動(dòng)腦思考。

語(yǔ)文“同課異構(gòu)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，初中部語(yǔ)文組教師時(shí)洋洋在授課

八一校區(qū)王林老師講述自己的課程設(shè)計(jì)和構(gòu)思

教師們各抒己見，參與評(píng)課

       初中部數(shù)學(xué)組教師蘇陽(yáng)苗以《孫子算經(jīng)》和《九章算術(shù)》的兩個(gè)經(jīng)典問題為主線貫穿整節(jié)課，在課堂教學(xué)中敏銳地尋找育人契機(jī)，滲透了中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了數(shù)學(xué)的育人功能；八一校區(qū)數(shù)學(xué)組教師李艷以問啟思、以趣激智，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、個(gè)體差異，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生興趣、帶動(dòng)學(xué)生情感、啟發(fā)學(xué)生思考、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的數(shù)學(xué)教學(xué)情境，以問題串的形式讓學(xué)生充分建立方程模型，最終使全體同學(xué)達(dá)成共識(shí)、形成概念。

初中部數(shù)學(xué)組蘇陽(yáng)苗老師引領(lǐng)學(xué)生探索知識(shí)的奧秘、感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)

八一校區(qū)數(shù)學(xué)組李艷老師以問題串的形式讓學(xué)生充分建立方程模型

教研員郭銀鴿老師在精心評(píng)課

       初中部英語(yǔ)組教師張霞以鄭州中學(xué)電影文化節(jié)的現(xiàn)實(shí)情境為導(dǎo)入，讓學(xué)生快速進(jìn)入主題，用英語(yǔ)大膽表達(dá)所思所想，分享自己的觀點(diǎn)。八一校區(qū)英語(yǔ)組教師馮瑞靜則以河南衛(wèi)視的奇妙游中國(guó)古典舞視頻作為導(dǎo)入，輕松自然、巧妙新穎，用圖片快閃等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生大膽思考、積極表達(dá)，既加深了學(xué)生對(duì)重要概念的認(rèn)知，又調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的熱情。

初中部英語(yǔ)組教師張霞讓學(xué)生大膽表達(dá)所思所想 

八一校區(qū)英語(yǔ)組教師馮瑞靜引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)表達(dá)

英語(yǔ)組教師在認(rèn)真聽課

       初中部物理組李曉慧老師和八一校區(qū)楊閃老師講授了《平面鏡成像》一課，李曉慧老師大膽創(chuàng)新、巧妙設(shè)計(jì)，以“魔盒”實(shí)驗(yàn)引入新課，通過問題引領(lǐng)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，最后明確實(shí)驗(yàn)方案，使學(xué)生真正成為課堂的主人。楊閃老師設(shè)計(jì)了豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，既有教師演示、學(xué)生展示，也有學(xué)生實(shí)驗(yàn)、分組討論等，一系列探究活動(dòng)使課堂生動(dòng)有趣，也使學(xué)生獲得了真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

初中部物理組李曉慧老師大膽創(chuàng)新、巧妙設(shè)計(jì)

八一校區(qū)楊閃老師設(shè)計(jì)了豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)

       唯有在交流中相互啟發(fā)，在切磋中共進(jìn)共勉，才能精彩演繹、百花齊放。本次研討活動(dòng)為初中部與八一校區(qū)的教師們搭建了一個(gè)暢談教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計(jì)和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)，授課教師們課前精心準(zhǔn)備、組內(nèi)多次磨課，以多元化的視角設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、整合教學(xué)內(nèi)容、組織多彩活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)交流、參與實(shí)踐、思索總結(jié)中感受知識(shí)的魅力。水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。這次研討活動(dòng)旨在以課促研、以課促思，為老師們提供一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流、共同提高的平臺(tái)。未來，鄭州中學(xué)初中部和八一校區(qū)的教師將繼續(xù)深耕課堂教學(xué)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，努力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。