為做好家校聯(lián)合、協(xié)同育人工作，共同助力學(xué)生成長，10月21日下午，鄭州中學(xué)國際部召開高一高二年級(jí)新高考小班化實(shí)驗(yàn)班、中德智能制造班家長會(huì)，幫助家長朋友及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生在月考過后自覺總結(jié)反思，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

       考慮高一年級(jí)學(xué)情，學(xué)生和家長普遍對(duì)如何選科有困惑，對(duì)初升高學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境的改變有疑惑，學(xué)校特意舉辦了高一年級(jí)家長會(huì)?！敖逃男ЧQ于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性?！眲⒏呃魅蜗群喴榻B了鄭州中學(xué)文化內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)家長要充分理解信任老師，與學(xué)校攜手同行，共同做好學(xué)生成長路上的守護(hù)者。接著她細(xì)致分析了初高中學(xué)科內(nèi)容與考核上的差異，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率、轉(zhuǎn)變心態(tài)等方面向同學(xué)們提出了建議。隨后，國際部心理健康與生涯教育老師牛朝霞以扎實(shí)的數(shù)據(jù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為學(xué)生與家長選科提供了寶貴的建議，點(diǎn)出了幾種常見學(xué)科組合各自的優(yōu)劣勢(shì)，提醒家長關(guān)心、關(guān)愛孩子，助力打造和諧溫馨的親子關(guān)系。

國際部主任劉高利作報(bào)告

牛朝霞老師作報(bào)告

家長認(rèn)真聆聽報(bào)告

       高一年級(jí)家長會(huì)結(jié)束后，家長進(jìn)班參加各班級(jí)家長會(huì)，班主任老師主要就班級(jí)基本情況、月考情況等方面做介紹，拉近與家長的距離。高一三班班主任王文超以豐富的圖片素材向家長們?nèi)嬲故玖送瑢W(xué)們新學(xué)期的精神面貌，介紹了班級(jí)文化公約和課程設(shè)置內(nèi)容，方便家長深入理解、及時(shí)督促學(xué)生。四班班主任馬騁在細(xì)致分析了月考成績后表示家長應(yīng)調(diào)整心態(tài)，以穩(wěn)定的情緒陪伴學(xué)生成長，正確看待考試成績，做榜樣型家長、做細(xì)心的家長、做勇于放手的家長、做懂得教育的家長。為了激發(fā)同學(xué)們的榮譽(yù)心，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，五班班主任楊明明在家長會(huì)上特別贊揚(yáng)了單科優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，修煉適合自己的學(xué)習(xí)方法。

家長會(huì)現(xiàn)場

       相較于高一的學(xué)生，高二的孩子們學(xué)業(yè)壓力更大，這學(xué)期也是他們分科后的第一學(xué)期，不少孩子存在成績波動(dòng)、心態(tài)不穩(wěn)的問題。凡是過往，皆為序章。高二三班的班主任孫立柱表揚(yáng)先進(jìn)的同時(shí)，也指出了同學(xué)們現(xiàn)階段存在的問題，他強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的重點(diǎn)工作，鼓勵(lì)家長與同學(xué)們一道，努力再攀下一個(gè)高峰。四班班主任孫冰陽表示，成績不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他眼中真正的優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)、有良好學(xué)習(xí)方法、有穩(wěn)定學(xué)習(xí)狀態(tài)、有明確目標(biāo)的學(xué)生，希望家長能加強(qiáng)對(duì)孩子的支持與引導(dǎo)，保持期待，靜待花開。五班班主任董順成特別強(qiáng)調(diào)家校協(xié)同工作，他希望家長們能加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)注，監(jiān)督孩子保持良好的作息習(xí)慣、形成良好的時(shí)間觀念，共建一個(gè)愛學(xué)樂學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的班集體。

家長會(huì)現(xiàn)場

家長認(rèn)真聆聽

學(xué)生代表發(fā)言

       會(huì)后，各班主任、任課老師和家長進(jìn)行了一對(duì)一對(duì)溝通。家長們爭相詢問孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)及心理狀態(tài)等。高一三班楊錦奧同學(xué)表示：“父母一直非常理解我、相信我，他們是我最好的陪伴者和傾聽者，我們交流也很多。但是這一次，他們有機(jī)會(huì)了解老師、同學(xué)眼中的我，相信會(huì)對(duì)我有一個(gè)不一樣的認(rèn)知?！蔽灏喽叛着d爸爸表示聽了報(bào)告會(huì)更深刻地認(rèn)識(shí)到了及時(shí)訂正、認(rèn)真積累等學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，他將以身作則，督促孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)。高二五班時(shí)維佳同學(xué)在這次的月考中取得了班級(jí)文科第一的好成績，孩子的近期表現(xiàn)也受到了班主任的肯定，她的媽媽說：“孩子回家總是對(duì)老師們贊不絕口，我也特別感謝我們學(xué)校和各位老師對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)?！?/span>

會(huì)后家長與老師一對(duì)一溝通

       “真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈深處?！毕Ｍ魑患议L通過此次家長會(huì)，能進(jìn)一步明晰家校協(xié)同育人的重要性，并切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，為孩子健康成長創(chuàng)造溫馨健康的環(huán)境，家校攜手，全力以赴，靜待花開！