家風(fēng)純正，雨潤(rùn)萬(wàn)物；家風(fēng)蔚然，國(guó)風(fēng)浩蕩。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀(guān)念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，10月15日晚，鄭州中學(xué)初中部八年級(jí)舉行“我家的人世間故事”主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與，用心講述，讓優(yōu)良家風(fēng)在新時(shí)代得以繼續(xù)傳承。

　　本次“我家的人世間故事”主題班會(huì)從解讀家族姓氏、講述家族風(fēng)云故事、老物新說(shuō)、曬曬我的全家福等角度進(jìn)行展示分享?；顒?dòng)過(guò)程中，各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表和班委共同組成評(píng)委，既落實(shí)了家校協(xié)同育人機(jī)制，又給予了同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。在認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的展示后，評(píng)委們根據(jù)評(píng)分細(xì)則并結(jié)合優(yōu)良家風(fēng)的傳承，給予了公平、公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)，最終評(píng)選出年級(jí)的“最美家風(fēng)少年”。

八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“我家的人世間故事”主題分享

八年級(jí)學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)“我家的人世間故事”

家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看打分

班委擔(dān)任評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分

　　探姓氏起源，尋家風(fēng)之根。同學(xué)們或拆解家族姓氏，或講述姓氏起源，或展示家族族譜，或解讀姓名寓意，深入了解家族歷史和承載的文化內(nèi)涵。它們?nèi)缤粭l紐帶，串聯(lián)起整個(gè)家族，傳承著家風(fēng)家訓(xùn)。

拆解家族姓氏

暢談優(yōu)良家風(fēng)對(duì)自己的影響

講述書(shū)籍對(duì)自身的影響

　　尋歷史印記，頌優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)，是太爺爺珍藏的一副眼鏡；是父母?jìng)鞒邢聛?lái)的一冊(cè)郵票；是先輩們的艱苦奮斗史；是家族成員無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡，是爸爸媽媽身上閃閃發(fā)光的美好品質(zhì)。每一個(gè)老物件都承載著獨(dú)特的家族精神，每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著優(yōu)良的家風(fēng)美德。家風(fēng)在新生命的誕生中綿延，在時(shí)代的長(zhǎng)河中熠熠閃光，承古拓今，生生不息。

 家里的老物件

 一副眼鏡的故事

 一冊(cè)郵票的故事

 家族成員無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡

 父母身上閃閃發(fā)光的美好品質(zhì)

　　留一段光影，傳一脈家風(fēng)。全家福不僅是一種情感的紀(jì)念，更是一種精神的傳承，無(wú)論是四世同堂，三代同框，還是兩代合影，它承載的是血脈相連，傳承的是代代延續(xù)的家風(fēng)寶貴財(cái)富。有愛(ài)的地方就有家，有家的地方就有家風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，正家而天下定矣。

家長(zhǎng)為最美家風(fēng)少年頒獎(jiǎng)

家長(zhǎng)評(píng)委與選手合影留念

　　家風(fēng)是一個(gè)家族最寶貴的財(cái)富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。家風(fēng)不僅關(guān)系家庭小家之興衰，更關(guān)乎民族大家之未來(lái)。鄭州中學(xué)初中部以“立志夢(mèng)想，忠誠(chéng)感恩”、“向上向善，勇于擔(dān)當(dāng)”、“時(shí)代鑄魂，奮斗堅(jiān)強(qiáng)”的鄭州中學(xué)精神文化內(nèi)涵為關(guān)鍵詞，對(duì)家風(fēng)溯源、我愛(ài)我家、傳家有我等序列化家風(fēng)德育課程進(jìn)行了實(shí)踐和探索。此次“我家的人世間故事”主題班會(huì)不僅讓學(xué)生從家庭的小故事，感受到了家風(fēng)傳承的"大意義"，更弘揚(yáng)了溫暖、積極、向善的精神力量，引發(fā)學(xué)生愛(ài)家愛(ài)校的共同情感，真正落實(shí)家校協(xié)同育人機(jī)制。