千里清秋，水隨天去秋無際。經(jīng)過前期精心的籌備和導(dǎo)師選擇、分配，10月8日至10日，鄭州中學(xué)國際部全員導(dǎo)師制活動(dòng)再次出發(fā)，開展本學(xué)期第一次導(dǎo)師學(xué)生見面活動(dòng)。全體導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生聚焦本學(xué)期規(guī)劃，設(shè)定未來發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生高中階段適應(yīng)情況，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)策略，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

       張樺洋老師今年帶的是高三的學(xué)生，在教學(xué)和與學(xué)生的日常相處中，她發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在這個(gè)階段都深受高考壓力的困擾。為了舒緩?fù)瑢W(xué)們的壓力，她首先求助學(xué)校的心理健康老師和網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵(lì)同學(xué)們通過運(yùn)動(dòng)、唱歌、補(bǔ)充維C等方式調(diào)節(jié)狀態(tài)；其次，考慮到同學(xué)們的壓力來源主要是學(xué)業(yè)成績，她更是在學(xué)業(yè)目標(biāo)規(guī)劃和落實(shí)上下足了功夫，在了解了同學(xué)們的理想院校等大目標(biāo)后，她與同學(xué)們一道對大目標(biāo)進(jìn)行切割、細(xì)化，將其轉(zhuǎn)換為一個(gè)個(gè)具體可行的階段性目標(biāo)，有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。

張樺洋老師為高三學(xué)生疏解考試壓力

       對于高一國際班的學(xué)生，王俊峰老師深知他們剛剛步入高中階段、剛剛接觸到外方課程肯定存在不少的困難和疑惑。怎樣有效提高背單詞的效率？怎樣處理中方課程和外方課程間的關(guān)系？怎樣發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長所在，樹立適合自己的院校和專業(yè)目標(biāo)？從答疑解惑開始，王俊峰老師向同學(xué)們慢慢揭開了國際班高中生活的神秘面紗，在一問一答中，雙方的距離拉近了，王俊峰老師對學(xué)生的了解深化了，有利于他在日后的工作中精耕細(xì)研，精準(zhǔn)把握學(xué)生需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，與學(xué)生攜手制定出更具針對性、更切實(shí)可行的成長方案。

王俊峰老師為高一新生答疑解惑

       每一個(gè)孩子都渴望關(guān)愛，每一個(gè)孩子都期待成長。導(dǎo)師們的細(xì)心呵護(hù)讓同學(xué)們倍感親切。高三中美GAC班張竟文同學(xué)分享道：“因?yàn)槲业恼Z言科目和班里的大部分同學(xué)不一樣，要考法語，我的導(dǎo)師方志慧老師叮囑我要在學(xué)習(xí)過程中找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，不能放低對自己的要求；而對蔡郅旗，她則主要是讓他要多多表現(xiàn)自己，以更自信昂揚(yáng)的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)?！边@種一生一策的談話方式讓學(xué)生充分感受到了導(dǎo)師的關(guān)心愛重，也反過來增進(jìn)了他們對老師的信任感。

方志慧老師與學(xué)生親切交談

       此次導(dǎo)師會(huì)面活動(dòng)的順利展開為鄭州中學(xué)國際部新學(xué)期全員導(dǎo)師制的推行創(chuàng)造了良好的開端。國際部全員導(dǎo)師制實(shí)施依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學(xué)德育工作指南》等文件，旨在加強(qiáng)對學(xué)生思想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，更好適應(yīng)高中生活，處理好個(gè)人興趣特長與國家和社會(huì)需要的關(guān)系，提高未來發(fā)展方向的自主選擇能力和競爭力，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的最優(yōu)發(fā)展。經(jīng)過多次會(huì)議研討、設(shè)立試點(diǎn)、分批次推行，2022年8月，第三版《國際部全員導(dǎo)師制實(shí)施方案》推出，全員導(dǎo)師制實(shí)施范圍擴(kuò)大到了整個(gè)國際部全部班級。目前，鄭州中學(xué)國際部正式實(shí)行全員導(dǎo)師制已經(jīng)過一年，在這一年中，導(dǎo)師與學(xué)生們數(shù)次正式會(huì)面，一起分享快樂、訴說煩惱，學(xué)生的心情明朗了，壓力小了，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確了，干勁也更足了，全員導(dǎo)師制受到了學(xué)生和家長的一致好評。

國際部全員導(dǎo)師育人

       全員推行導(dǎo)師制，共筑成長守護(hù)網(wǎng)。此次導(dǎo)師見面會(huì)拉近了師生間的距離，幫助學(xué)生明確了目標(biāo)、進(jìn)行了學(xué)期規(guī)劃，有助于激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。全員導(dǎo)師制體現(xiàn)了學(xué)校不斷完善德育工作長效機(jī)制，堅(jiān)持全員育人、全程育人、全方位育人的決心，在未來，學(xué)校將繼續(xù)潛心實(shí)踐，提高對學(xué)生思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)發(fā)展、品格鍛造和個(gè)性成長的重視度與參與度，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人。