攜驕陽，聚課堂，激情飛揚。為聚焦“雙減”，探索“新課標(biāo)”背景下的單元整體教學(xué)，全面提高英語教師團(tuán)隊的綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力，5月15日下午，由鄭州市教育局教學(xué)研究室主辦，鄭州高新區(qū)社會事業(yè)局教研和智慧教育發(fā)展中心承辦，鄭州中學(xué)協(xié)辦的鄭州市“雙減”背景下初中單元整體教學(xué)觀摩研討活動在鄭州中學(xué)櫻花街校區(qū)隆重舉行，全市共有1200多名英語教師齊聚鄭州中學(xué)，參加了本次活動，共同探討“新課標(biāo)”背景下的英語單元整體教學(xué)，向“單元整體教學(xué)”更深處漫溯。

全市1200多名英語教師齊聚鄭州中學(xué)

       本次活動由鄭州高新區(qū)初中英語教研員魏瑋致開幕詞。鄭州中學(xué)黨委副書記李文增精彩的歡迎詞更是點燃了大家的熱情。李副書記指出，在教育改革的背景下，鄭州高新區(qū)在“雙減”等改革政策落地方面做出了很多努力，而鄭州中學(xué)一直堅持教育教學(xué)改革，在“雙減”中做出了很多有鄭中特色的嘗試和突破，今天的鄭州市“雙減”背景下初中英語單元整體教學(xué)的觀摩展示活動，正是學(xué)校英語團(tuán)隊和高新區(qū)英語教研團(tuán)隊、魏瑋名師工作室教研究工作的一次成果匯報。

魏瑋老師致開幕詞

鄭州中學(xué)黨委副書記李文增致歡迎詞

       課例展示環(huán)節(jié)精彩紛呈。由五十八中，三十七中和鄭州中學(xué)三所不同學(xué)校的老師分別進(jìn)行跨校研討展示。三位教師所展示的三節(jié)課例為一個完整的單元教學(xué)設(shè)計。經(jīng)過英語團(tuán)隊的反復(fù)研磨，單元主題定為“尋找最美社區(qū)”，屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中“人與社會” 這一范疇。五十八中的李婉婷老師帶來第一課時，李老師由酷跑運動開始，讓學(xué)生在動起來的過程中獲取介紹社區(qū)的基本語言框架，完成目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)理解，為后面語言的應(yīng)用實踐—談?wù)撐揖幼〉纳鐓^(qū)夯實基礎(chǔ)、積蓄能量。

五十八中李婉婷老師進(jìn)行精彩的課例展示

       第二課時由三十七中的劉夢潔老師執(zhí)教。在第一課時學(xué)生獲得基礎(chǔ)儲備語言的前提下，基于課本內(nèi)容和單元大情境的銜接，劉老師圍繞主題內(nèi)容深入開展實踐活動，在比較中外社區(qū)的差異中培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和文化意識，幫助學(xué)生逐步生成信息結(jié)構(gòu)框架圖，引導(dǎo)學(xué)生在了解不同文化、汲取文化精華的過程中，拓展國際視野、促進(jìn)文化認(rèn)同，為未來適應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟全球化以及信息化奠定基礎(chǔ)。

三十七中劉夢潔老師上課

       鄭州中學(xué)宋捷老師的第三課時則將本單元主題教學(xué)推向了高潮。從學(xué)生的反饋中，與會教師們感受到學(xué)生對語篇的理解、結(jié)構(gòu)的梳理、語言能力的內(nèi)化、遷移創(chuàng)新的能力以及情感的參與升華都較之第一節(jié)課有了顯著的提升。三個課時緊扣新課標(biāo)，基于大單元教學(xué)的核心理念，以單元內(nèi)容為依托，以單元大情境的活動設(shè)置為載體，環(huán)環(huán)相扣、螺旋遞進(jìn)，發(fā)揮了英語學(xué)科的育人價值，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，得到了在場老師們的一致好評。

鄭州中學(xué)宋捷老師的第三課時則將本單元主題教學(xué)推向了高潮

       課例展示環(huán)節(jié)完成之后，鄭州中學(xué)教師董園園基于對課標(biāo)的深度理解，分享了單元整體教學(xué)的設(shè)計思路，同時也提出了教師們在探索過程中對主題和話題的疑惑。隨后，鄭州市教研室的許柯老師對老師的疑問進(jìn)行了解答，站在專家的角度對本單元的整體主題的教學(xué)進(jìn)行了點評，同時幫助大家進(jìn)一步領(lǐng)會英語大單元設(shè)計的核心概念，建議大家將英語的核心素養(yǎng)融合在學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實踐和遷移創(chuàng)新的語言與思維活動中，為單元整體教學(xué)的下一步發(fā)展明確了方向。

鄭州中學(xué)董園園老師分享單元整體教學(xué)的設(shè)計思路

鄭州市教研室許柯老師為大家解疑答惑

       伴隨著夕陽的余暉，精彩的教學(xué)觀摩研討分享活動也落下了帷幕，但教師們對單元整體教學(xué)的研究仍在繼續(xù)……伴隨著對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，教師們將繼續(xù)聚焦核心素養(yǎng)，深入探索“雙減”背景下初中英語單元的整體教學(xué)，持續(xù)探究單元整體教學(xué)新理念、新方法，讓單元教學(xué)在主題意義的持續(xù)探究中煥發(fā)青春、綻放魅力！