建設(shè)清廉學校是營造良好教育生態(tài)的必然要求，是推動學校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要。近年來，鄭州中學創(chuàng)新形式和載體，不斷拓展清廉學校建設(shè)的新內(nèi)涵、新高度、新路徑，將廉潔文化建設(shè)與深化全面從嚴治黨、落實立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合，以“清”育美德，用“廉”潤心田，發(fā)揮清廉文化的教育激勵、凝聚導向作用，開展了形式多樣、豐富多彩的廉潔文化教育活動，多點發(fā)力擦亮清廉底色，培育厚德養(yǎng)廉的校園環(huán)境，傳遞崇廉尚潔的正能量，讓清風廉韻唱響美麗校園、浸潤師生心靈。

堅持黨建引領(lǐng)，夯實清廉之基

       鄭州中學將建設(shè)清廉學校納入辦學治校和教書育人的全過程，壓實學校黨委的主體責任，扎實推進清廉學校建設(shè)向縱深發(fā)展，清廉正成為學校無形的行為規(guī)范和道德準則。

       聚焦清廉學校建設(shè)目標，學校黨委以理想信念強基固本，以先進文化啟智潤心，引導黨員教師堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、永葆政治本色，積極營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)；嚴格規(guī)范黨員干部廉潔從政行為，持之以恒落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神；落實第一議題制度，創(chuàng)新學習方式、改進學習方法，形成常態(tài)高效的學習機制；強化黨員干部的思想淬煉，提升政治站位、增強大局意識、具有全局意識；加強對黨員干部的教育引導、規(guī)范管理和日常監(jiān)督，要求黨員干部保持良好的工作作風，在工作中要服從安排、以身作則、勇于擔當、明確責任、審慎務(wù)實，也要坦誠相待、善于溝通、相互信任、以德服人、團結(jié)協(xié)作，把部門工作融入學校整體，不折不扣完成學校安排的各項任務(wù)，為學校教育事業(yè)的發(fā)展凝心聚力。

扎實穩(wěn)步推進，營造清廉之風

       鄭州中學切實扛牢清廉學校建設(shè)的主體責任，高度重視、制定方案、周密安排，組建清廉學校建設(shè)工作小組、成立清廉建設(shè)工作專班，多次召開工作會議、講清重要意義、提出貫徹思路、明確落實重點；構(gòu)建書記主抓、黨辦引領(lǐng)、德育分管、部門協(xié)同、師生參與的工作格局；多次召開專題會議，使全體教職工明確清廉學校建設(shè)的重要性，進而增強教職工的思想自覺和行動自覺；嚴格依法依規(guī)辦學，梳理學校辦學行為負面清單，著力構(gòu)建廉潔高效的清凈校風。

學校召開清廉學校建設(shè)工作會議

加強師風建設(shè)，鑄就清廉之魂

       鄭州中學不斷加大師德師風建設(shè)力度，形成“正師風、立師德、嚴師責、提師能”的良好氛圍。學校建立師德師風建設(shè)長效機制，堅持把師德師風作為教師評價的第一標準；與教師簽訂《鄭州中學師德承諾書》，要求全體教師恪守職業(yè)道德、加強自身修養(yǎng)、樹立廉潔形象；深入開展全面排查，集中糾治、堅決遏制教師的師德失范行為；多次召開教育教學會議，激勵教師涵養(yǎng)師德仁心、厚植育人情懷，履職盡責、依法執(zhí)教，給予學生積極向上的精神體驗和進取動力，營造學校和諧溫馨、友善融洽的良好育人氛圍；根據(jù)高新區(qū)管委、社會事業(yè)局的要求，學校抓住重要時間節(jié)點，定期召開節(jié)前廉政提醒談話會，要求教師遵守節(jié)日期間紀律要求，不接受家長提出的聚餐和旅游請求，不接受家長的禮品禮金，增強廉潔過節(jié)意識，筑牢思想道德防線。

學校召開節(jié)前廉政提醒談話會

學校召開加強師德師風建設(shè)工作會議

豐盈校園文化，涵養(yǎng)清廉之韻

       鄭州中學堅持推進清廉文化進校園，營造崇廉、奉廉、贊廉、講廉的校園文化氛圍，使師生得到廉政的教育和熏陶。學校整合學科教材中蘊涵的有關(guān)“尊廉崇潔”的課程資源，將廉潔故事融入課堂教學過程，做好清廉文化的學科滲透；開展豐富多樣的活動傳播和弘揚廉潔價值理念，潛移默化地在學生心里種下清廉的種子。如舉行“繪廉潔風韻、書清廉風骨”書畫比賽，舉行“講廉政故事、頌清廉精神”演講活動，開展“讀清廉書籍、寫清廉心得”讀書征文活動，舉行校園紅歌賽，倡導廉潔美德、激發(fā)廉潔活力；學校還充分利用LED顯示屏、宣傳牌、黑板報、主題墻報，以及通過微信、網(wǎng)站、電視等陣地開展宣傳活動，積極營造濃厚的校園廉潔文化氛圍，將廉潔思想植根于師生心田。

形式各異、展現(xiàn)清廉家風的書簽

傳承中華文化，展現(xiàn)清廉家風的扇面畫

打造清雅家風，共譜清廉之音

       為了營造溫馨幸福的家庭氛圍，學校通過多樣的活動，把廉潔教育融入齊家治家全過程。如舉行親子溝通專題講座，定期召開家長會、家委會，開展家校共建交流活動，舉行親子“好家風好家訓”作文比賽，舉辦“閱讀·悅成長”系列親子讀書活動，開展家訓格言評比、“養(yǎng)浩然家風，鑄時代少年”、“家庭會議我主持”、“一紙柔情，筆墨留香--家書親子溝通”等系列活動。這些活動搭建了家校交流的平臺，促進親子之間有效地溝通交流和親子關(guān)系健康和諧地發(fā)展，營造了民主、平等的家庭氛圍，讓清廉好家風蔚然成風，為共同營造清廉氛圍、合力共建清廉學校蓄力賦能。

學校舉辦“閱讀·悅成長”系列親子讀書活動 

“閱讀·悅成長”系列親子讀書活動匯報演出 

“一紙柔情，筆墨留香--家書親子溝通”活動

“家庭會議我主持”親子活動 

       清風徐來，廉潤心田，這些措施的推進、活動的舉行使清廉風氣滲透到學校的方方面面，清朗健康的清明政風、廉潔高效的清凈校風、模范廉潔的清正教風、崇廉尚廉的清新學風已基本形成，為推動鄭州中學的高質(zhì)量發(fā)展、營造優(yōu)良的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境注入了不竭源泉和充沛動力。

       建設(shè)清廉學校任重而道遠。今后，鄭州中學將進一步凝聚思想共識和行動合力，結(jié)合得力的實施措施、良好的滲透技巧、正確的輿論導向，繼續(xù)厚植清廉文化、弘揚清風正氣、營造清廉氛圍，不斷豐富廉潔元素、創(chuàng)新實踐形式、拓展教育內(nèi)涵，推動清廉校園建設(shè)扎實開展、行穩(wěn)致遠，從而營造以文化人、以文潤德、以文養(yǎng)廉的文化氛圍，培育人人學廉、知廉、倡廉的校園環(huán)境，為建設(shè)清廉校園提供豐富的精神載體和有力的文化支撐，為涵養(yǎng)學校風清氣正的政治生態(tài)賦能助力。