2017年7月7日，鄭中教育集團教師暑期培訓班迎來了一位傳奇人物，被教育界譽為“家教皇帝”的“益生學校”校長佟洪江走進鄭中教育集團教師暑期培訓班。佟洪江曾經獲得2006年 “感動工大十大人物”，“中國非富二代最富大學生”等榮譽稱號。2008年創(chuàng)辦“益生學?！?，在業(yè)界受到很高的評價，佟洪江因此被譽為“家教皇帝”。

       佟校長語速極快，言語中透著極強的思辨能力，時刻展示著他超強的邏輯思維能力，是一位博學而充滿智慧的大家。今天他和大家一起分享了他的傳奇人生，重點闡述了學生科學高效學法是如何煉成的。

       佟洪江出生于貧瘠的東北農村家庭，小學、初中在落后農村學校學習，面臨著種種農村學校的困難，沒有教輔材料，農村學校師資水平低，有的教師是邊教書邊務農，但他僅憑教科書和配套練習冊，憑著天資聰慧，勤奮努力，中招以7科中5科考取滿分的優(yōu)異成績考入重點高中，高中階段因為家庭貧困，不得不中途輟學打工，最后幾分之差錯過中國科技大學，考取了南京郵電大學，在南京郵電大學又因家庭變故負債累累中途輟學，打工兩年后，回家補習5個月，再次以優(yōu)異成績考取大連理工大學。在大連理工大學多門學科成績創(chuàng)造了學院成績記錄，被報送學院碩博連讀。

       作為這樣一位傳奇人物，他自己做過生意，在大連理工大學上大學時資產就達到五千萬，被評為“中國非富二代最富大學生”，之后做過年薪百萬的公司高管，最后創(chuàng)立“益生學?！?，做有特色，高品質的補習學校，并取得了極大的成功。

       佟校長在講學生科學高效學習方法煉成時，最重要的強調了學生學習興趣的重要性，佟校長說，任何好的方法都是建立在學生快樂的情況下才能發(fā)揮最大的功效。讓學生體驗到學習是一件快樂的事情。學習快樂主要表現(xiàn)在三方面，即認知的快樂，發(fā)展的快樂，表現(xiàn)的快樂。只有把學習當作一件快樂的事情，激發(fā)學生學習的內動力，才能讓學生更好地投入到學習中去，學習才能更加高效。

       在講學習步驟時，佟校長將學習分為預習、學習、復習、補習四個步驟，每個學生要差異對待這四個步驟，覺得聽課費勁的人一定要預習，學習知識時一定要做到透徹理解，扎實記憶，最后內化為自己的知識，做消化試聽課，不能做記錄試聽課，復習要形成日復習、周復習、月復習，只有復習還感覺不會的，才去報周末補習班補習。

       在講解題方法時。佟校長說遇到題學生要先思考，如果不會，聽老師講，之后歸納總結。佟校長將做題分為審題、析題、做題三個步驟。審題不是看題，要審出題目中的隱含條件和二級條件。做題要做到慢審題，快做題。對于一道題，大題一般完成時間是12分鐘，小題一般5分鐘。如果規(guī)定時間做出不來，就不要做了，長時間琢磨一道題容易養(yǎng)成做題慢的習慣，之后等到老師解答，并積極總結歸納本題的知識點和解題方法，爭取一次做完，下次同種類型的題都能做。

       佟校長用極富智慧的語言調動著大家跟著他的思維走，一堂課下來，老師們對學生科學高效學法有了新的認識，以后會更加注重出題、講題方面的高效性、針對性。相信通過本堂課，老師們在教學科學化、專業(yè)化上，會有很大的突破，教師的業(yè)務水平會得到很大提高。短短幾天的教師暑假培訓為推進學校教育教學水平再上一個嶄新臺階打下了堅實的基礎！