東風和煦，卉木萋萋。為做好家校溝通，加強協(xié)同育人工作，2月25日，鄭州中學國際部召開英語實驗班、中德智能制造班家長會，幫助家長朋友了解學生校園學習生活動態(tài)，助力學生成長。

家長為孩子頒獎并合影留念

       根據(jù)年級學情，高一年級家長會主要就期末成績總結、學生現(xiàn)狀與問題、本學期教學管理安排三個方面展開。高一中德智能制造班班主任孫立柱老師表揚先進的同時，指出了同學們目標不夠明確、學習主動性、持續(xù)性不足的問題。他表示，只有專注學習、主動學習才能提高效率，從而取得更優(yōu)異的學習成績；英語實驗二班班主任王聰慧老師強調(diào)，高一學生是新高考的第一屆，幾個月后，他們面對的將不再是簡單地選文理，而是必須做出最適合自己的“3+1+2”學科組合。她誠懇地建議各位家長，多了解新高考的內(nèi)容和要求，多和孩子進行個人興趣與未來職業(yè)選擇方面的探討；英語實驗1班班主任孫冰陽老師別出心裁地設計了“愛的一封信”環(huán)節(jié)，孩子在信中表感恩、訴困惑、立志向，家長們認真閱讀并回信，他們有的笑容滿面，有的眉頭緊皺，有的熱淚盈眶。一來一回，開誠布公，彼此之間更理解了、更寬容了，親子感情增進了，家庭氛圍更融洽了。

高一年級各班老師做匯報

家長讀來自孩子的信

       考慮到相較于高一的學生，高二的孩子們學業(yè)壓力更大，同時學習主動性、自覺性較強，班主任與家長的交流主要圍繞學生的成績波動與心態(tài)調(diào)節(jié)展開。英語實驗班徐雪湘、李曉亞兩位班主任詳盡綜述成績，褒揚進步，鞭策后進，為同學們分析利弊得失。同時結合歷年高考形勢，敦促家長們關愛孩子、監(jiān)督孩子、理解孩子，積極參與到孩子的學習生活中，同孩子一道成長。中德班班主任王小鴿深情地說：“成功的道路有很多，但每一條都需要付出艱苦的努力。”為了便于家長更好的了解學生各科學業(yè)發(fā)展，不少班級的任課老師來到班會現(xiàn)場，為學生及家長進行學法指導。“很多孩子都存在這樣一個思維誤區(qū)：語文成績需要天賦，依靠運氣，努力無用。其實并非如此，高中語文注重考察邏輯思維和分析高度，同學們必須對語文重視起來，要在課堂內(nèi)外不斷總結學習方法，潛心磨練感悟、提煉文本的能力，相信總有一天會看到自己的進步?！备叨械掳嗾Z文老師劉雅楠說。

高二年級各班老師做匯報

教師代表進行學法指導

       為了加強中德班的學業(yè)發(fā)展指導，解決學生、家長的升學困惑，兩個年級中德班班會現(xiàn)場請來了鄭州大學中德學院侯維巖院長蒞班指導。侯院長就德國大學基本情況、德語學習的優(yōu)勢、智能制造專業(yè)前景作了簡要介紹。他勉勵同學們既要腳踏實地，又要仰望星空，將個人發(fā)展和國家前途命運相結合，真正做到立大志、成大才、擔大任。會議現(xiàn)場，學生與家長就大學申請方式、孩子德語水平、升學規(guī)劃等問題咨詢侯院長，侯院長一一耐心解答。

侯維巖院長為學生家長答疑解惑

       “聽了侯院長對高考和對智能制造專業(yè)的獨到見解，我更加憧憬大學生活了。目前這個學期肯定還是好好學習，到了暑期，我想和家里人一起去一趟德國，去看看我夢想的學府，為即將升入高三的自己加加油、鼓鼓勁?！备叨械轮悄苤圃彀嗟淖刻赝瑢W這樣說。

       會后，各班班主任、任課老師被學生家長團團圍起，家長們積極詢問孩子的在校狀態(tài)、心理狀態(tài)和身體健康，老師與家長做一對一溝通。英語實驗一班的趙云龍同學媽媽表示，“相比于在家里上網(wǎng)課，云龍返校后學習狀態(tài)改善明顯，這要感謝老師的監(jiān)督和班級良好的學習氛圍。但是，目前他的語文和化學還比較拖后腿，所以針對這個問題想和老師再多溝通溝通。”

家長全神貫注，認真記錄

       蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“只有學校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學校，都不能單獨地承擔塑造人的細致、復雜的任務?！奔彝ヅc學校緊密合作、相互配合，可以使雙方目標一致，相互補充，形成強大的教育合力，達到理想化的教育效果。家長會這個平臺讓家長了解了學生的在校情況，也讓老師傾聽了家長對于學?；虬嗉壗ㄔO的合理建議。祝愿鄭州中學國際部的學子們，在老師與家長的共同引領下，走向更美好的明天！