為進(jìn)一步明確新學(xué)期德育工作任務(wù)，提升德育隊(duì)伍管理和育人水平，不斷提高德育工作實(shí)效，2月16日下午，鄭州中學(xué)國際部召開了2022-2023學(xué)年下學(xué)期德育工作會。

       會議伊始，優(yōu)秀班主任代表孫冰洋、高慧老師先后就家校溝通與班級常規(guī)管理兩個話題展開經(jīng)驗(yàn)分享。孫冰洋老師將自己的家校溝通心得總結(jié)為六個詞語——態(tài)度、頻度、長度、限度、效度、溫度。他特別關(guān)注青春期孩子的心理健康和親子關(guān)系、人際關(guān)系問題，通過與家長坦誠、平等、及時的溝通，他希望能實(shí)現(xiàn)家長、老師的共同成長，為學(xué)生創(chuàng)造出一個更加有愛、健康的成長環(huán)境。他也強(qiáng)調(diào)，要做學(xué)習(xí)型的老師，學(xué)會從教育類書籍、雜志、公眾號上汲取有用的內(nèi)容，增強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通技巧。

孫冰洋老師分享家校溝通經(jīng)驗(yàn)

       高慧老師以“精細(xì)管理用心經(jīng)營，打造和諧班集體”為題分享班級管理經(jīng)驗(yàn)。她從制定合理的班規(guī)并公平貫徹執(zhí)行、因人而異安排學(xué)生適切的崗位工作、學(xué)生犯錯誤時敢于批評制止的時機(jī)方法把握、學(xué)生情感教育的細(xì)節(jié)關(guān)注等方面談了的她的教育思考和實(shí)踐做法。高老師以特長和學(xué)識贏取學(xué)生的尊重，用真誠和愛打開了學(xué)生的心扉。

高慧老師分享班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)

       接著，國際部學(xué)生發(fā)展與管理中心主任張文蘭、生活與安全管理中心主任李德明分別就新學(xué)期學(xué)生管理、大型體驗(yàn)式德育活動開展、學(xué)習(xí)型實(shí)踐活動組織、全員導(dǎo)師制實(shí)施與評價、家校協(xié)同育人工作推進(jìn)、校本活動課程實(shí)施、學(xué)生健康管理、公寓及安全管理、文明創(chuàng)建等工作予以安排部署。國際部科教室主任劉高利就如何處理好德育與教學(xué)的管理談了自己的思考，并鼓勵老師們以“既熱情又冷靜”的態(tài)度投入到工作中去。

相關(guān)領(lǐng)域負(fù)責(zé)教師布置新學(xué)期工作

       會議最后，鄭州中學(xué)黨委委員、校長助理田玉寶對會議進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，并明確新學(xué)期國際部德育重點(diǎn)工作?！安耪?，德之資也；德者，才之帥也?！碧镏肀硎?，老師們要牢記立德樹人根本使命，理解并用好課程、文化、活動、實(shí)踐、管理、協(xié)同六個育人途徑，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的三觀，扣好人生第一?？圩?。他強(qiáng)調(diào)，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國、愛校精神在學(xué)生心底牢牢扎根，培養(yǎng)兼具民族情懷和國際視野的新時代人才；要在加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生懂感恩、明禮儀，知進(jìn)取，成為有道德情操、有理想信念、有扎實(shí)學(xué)識的人；要在學(xué)業(yè)生涯教育上下功夫，引領(lǐng)學(xué)生走上適合自我發(fā)展、滿足社會需求的學(xué)業(yè)發(fā)展之路；要在在常規(guī)管理方面下功夫，以抓鐵有痕、踏石留印的堅(jiān)韌和執(zhí)著，做好德育過程性管理，做有溫度的教育；要在家校協(xié)同育人方面下功夫，充分發(fā)揮家庭教育、社會教育的積極作用，建構(gòu)起家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育互動關(guān)系。

鄭州中學(xué)黨委委員、校長助理田玉寶講話

       會后，青年班主任周文清說：“今天聽了兩位老師的分享，我很有收獲，學(xué)生管理問題看似簡單，實(shí)則復(fù)雜，如何快速抓住問題的本質(zhì)，如何把握教育的限度，如何做好家校溝通，需要我在經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)并向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，爭取早日成為家長信任、學(xué)生愛戴的好教師?！?/span>

       愛是師德的魂，立好“德”,才能樹好“人”。此次德育工作會，老師們進(jìn)一步堅(jiān)定了以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的工作信念。新的學(xué)期，鄭州中學(xué)國際部德育隊(duì)伍將蓄力前行，以昂揚(yáng)姿態(tài)開啟德育工作新局面，把德育工作內(nèi)化為學(xué)生自身成長的動力，為學(xué)生成長描繪健康的價值底色，讓青春綻放絢麗之花！