聚焦課題研究,靜待科研花開 ——鄭州中學(xué)初中部舉辦課題申報(bào)研究專項(xiàng)指導(dǎo)會(huì)

    發(fā)布時(shí)間:2023-02-10  瀏覽:654次  作者: 本站編輯

           春色旖旎,風(fēng)光正好。為了進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),扎實(shí)開展課題研究,2月8日下午,鄭州中學(xué)初中部舉辦課題申報(bào)研究專項(xiàng)指導(dǎo)會(huì),高新區(qū)教研和智慧教育發(fā)展中心錢水征老師參加活動(dòng)。

    圖片1:與會(huì)老師歡迎講座專家.png

    與會(huì)老師歡迎講座專家

    圖片2:區(qū)教研和智慧教育中心錢水征老師發(fā)言.png

    區(qū)教研和智慧教育中心錢水征老師發(fā)言

           錢老師對(duì)課題研究有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他認(rèn)真聆聽了學(xué)校各課題組的簡(jiǎn)要課題介紹,并結(jié)合老師們的課題實(shí)例進(jìn)行悉心指導(dǎo),從課題題目、核心概念、研究背景、研究問題、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容等方面進(jìn)行了生動(dòng)詳細(xì)的講解,給老師們提出很多切實(shí)可行的修改意見。老師們聆聽著專家的指導(dǎo),不斷地互動(dòng)提問,沉浸在濃郁的教研氛圍中,收獲著知識(shí)的喜悅。

    圖片3:專家介紹課題立項(xiàng)事宜.png

    專家介紹課題立項(xiàng)事宜

           他鼓勵(lì)在座的老師們從教學(xué)實(shí)踐入手,從務(wù)實(shí)的小課題研究入手,并強(qiáng)調(diào)“問題即課題、對(duì)策即研究、成效即成果”,切忌假、大、空。錢老師的指導(dǎo)深入淺出、事例鮮活、科學(xué)實(shí)用,具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義,讓老師們茅塞頓開、受益匪淺。這次會(huì)議不僅破解了大家心中的疑惑,指明了課題研究的方向,還啟發(fā)了大家開展課題研究的思路,堅(jiān)定了大家開展課題研究的信心。

    圖片4:專家和老師進(jìn)行課題的交流探討.png

    專家和老師進(jìn)行課題的交流探討

           課題研究是教育科研的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路及重要途徑。此次教科研課題申報(bào)研究專項(xiàng)指導(dǎo)會(huì)的舉辦,對(duì)鄭州中學(xué)初中部教師課題研究的提升有重要意義。鄭州中學(xué)一直堅(jiān)持科研興校戰(zhàn)略,堅(jiān)持大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。未來學(xué)校還將會(huì)邀請(qǐng)更多專家,搭建更多平臺(tái),促進(jìn)教師教育教學(xué)能力、創(chuàng)新科研能力的協(xié)調(diào)發(fā)展!

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