結(jié)對幫扶智慧共進(jìn)，教育資源云端共享。為賦能鄉(xiāng)村教育振興、推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育質(zhì)量內(nèi)涵式提升，凝聚發(fā)展共識、發(fā)揮集體智慧、促進(jìn)增效提質(zhì)，鞏固和拓展幫扶成果，12月11日上午，鄭州中學(xué)與盧氏縣五里川完全中學(xué)舉行線上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會。鄭州中學(xué)黨委副書記李文增，五里川完全中學(xué)校長呂建偉及兩校教務(wù)德育負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)科教師及班主任參會。會議由鄭州中學(xué)櫻花街校區(qū)黨政辦主任張謙主持。

支教幫扶教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會

       首先，鄭州中學(xué)黨委副書記李文增介紹了鄭州中學(xué)的發(fā)展歷史、辦學(xué)特色和取得的豐碩成果。他說，建校以來，鄭州中學(xué)秉持“改革創(chuàng)新，特色發(fā)展”的理念，以優(yōu)異的辦學(xué)成績贏得了社會各界的一致贊譽(yù)。近年來，鄭州中學(xué)充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校的示范引領(lǐng)作用和優(yōu)質(zhì)教育資源的帶動作用，自覺履行教育幫扶的社會責(zé)任，積極幫扶結(jié)對學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)發(fā)展與教育幫扶的良性互動。此次分享會是鄭州中學(xué)與五里川完全中學(xué)展開的一場互促互學(xué)、共進(jìn)共生的教育教學(xué)聯(lián)動交流。下一步，鄭州中學(xué)將通過名師引領(lǐng)、項(xiàng)目帶動、云端研修、跟崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對等方式，實(shí)現(xiàn)人員互動、技術(shù)互學(xué)、觀念互通，為五里川完全中學(xué)辦實(shí)事、解難題，推動兩校教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

鄭州中學(xué)黨委副書記李文增致辭

       隨后，五里川完全中學(xué)校長呂建偉代表全校師生對鄭州中學(xué)的支持和幫助表示最誠摯的感謝，希望本校教師能從這次交流會中學(xué)習(xí)鄭州中學(xué)線上教學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)理念、改變教學(xué)方法，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，找到今后線上教學(xué)更加有效的途徑。而在“雙減”、“雙新”政策的背景下，如何創(chuàng)新教學(xué)模式、變革傳統(tǒng)課堂、打造高效課堂，如何將新課標(biāo)理念滲透于日常教學(xué)中，也是本校教師亟待解決的問題。希望兩校之間加強(qiáng)聯(lián)動、交流共進(jìn)、形成合力，助力五里川完全中學(xué)教學(xué)質(zhì)量、內(nèi)涵建設(shè)、辦學(xué)理念、特色發(fā)展等方面的全面提升。

五里川完全中學(xué)校長呂建偉致辭

       接著，學(xué)科組代表和班主任代表以“疫情下提高線上教學(xué)和班級管理有效性的策略與實(shí)踐”為主題，從云端教研、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、評價(jià)激勵四個方面總結(jié)了備課組的做法經(jīng)驗(yàn)，分享了心得體會，和五里川完全中學(xué)的老師們一起探索有效策略、賦能線上教學(xué)，確保學(xué)生在云端也能快樂高效地學(xué)習(xí)生活。

       八年級英語備課組長程曉暉老師帶領(lǐng)組內(nèi)教師通過每日反饋、溫情溝通，用力度和溫度，為線上課堂保駕護(hù)航；運(yùn)用花式點(diǎn)評、別出心裁，化獎勵為動力，將學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情推動。此外，還運(yùn)用課前巧妙互動、課上積極鼓勵、作業(yè)分層布置、及時(shí)評價(jià)激勵等行之有效的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，使線上教學(xué)擁有智慧和力量。

程曉暉老師進(jìn)行初中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

       九年級物理備課組長李曉慧老師和組內(nèi)教師一起從難以保持有效互動、難以保證學(xué)習(xí)效果、難以照顧個別差異這些線上教學(xué)的難點(diǎn)入手，從問題出發(fā)想破解辦法，全方位準(zhǔn)備，保證教學(xué)內(nèi)容；多形式互動，保證課堂實(shí)施；多角度監(jiān)測，保證學(xué)習(xí)成效。她還提出，上課時(shí)，可以巧用導(dǎo)入，喚醒感知力；妙用設(shè)計(jì)，生長思維力；活用方法，培養(yǎng)創(chuàng)造力，從而引導(dǎo)學(xué)生積極主動、興趣盎然地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

李曉慧老師進(jìn)行初中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

       七年級地理備課組組長徐燕老師結(jié)合學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和線上學(xué)習(xí)設(shè)備，思考有效的教學(xué)互動內(nèi)容與方式，充分挖掘線上教學(xué)平臺的功能，利用屏幕共享、投屏傳送、連麥提問、簽到留言、發(fā)起投票、舉手示意、拍照截圖等平臺功能，增加師生互動、提高課堂實(shí)效，為學(xué)生提供更多表達(dá)交流的機(jī)會，幫助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

徐燕老師進(jìn)行初中地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

       班主任代表江浩老師則從日常管理要抓牢、學(xué)法指導(dǎo)不能少、實(shí)踐活動添活力、每周班會蓄能量、家校溝通解問題五個方面分享了班級故事，認(rèn)為只有勤反饋、巧督促、善交流、樂分享，才能促進(jìn)班級的長遠(yuǎn)發(fā)展。每周五晚上，她還會在家長群給家長們寫一封信，和家長們一起談?wù)摪嗲?、溝通交流，為家長們傳遞溫暖和力量，她也愿每個人都能守教育之初心，盡師者之責(zé)任，莫忘耕耘志，靜待花香時(shí)。

江浩老師進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享

       細(xì)品思想盛宴，靜聽教育樂章。不到兩個小時(shí)的交流時(shí)間，既有云端教學(xué)的真實(shí)體驗(yàn)，又有對接現(xiàn)實(shí)的操作方法；既有課堂教學(xué)的創(chuàng)新舉措，又有班級管理的奇思妙想，鄭州中學(xué)的教師們?yōu)槲謇锎ㄍ耆袑W(xué)的教師們帶來了一場內(nèi)容豐富、精彩紛呈的精神大餐。

       行而不輟，篤行致遠(yuǎn)。今后，鄭州中學(xué)將本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、教育均衡”的指導(dǎo)思想，立足教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)課程開發(fā)合作，開展特色交流活動，深入調(diào)研、出臺方案，有序穩(wěn)步推進(jìn)兩校教研交流常態(tài)化，從理念交流、經(jīng)驗(yàn)分享、資源共享等方面進(jìn)一步擴(kuò)大交流領(lǐng)域、豐富合作內(nèi)涵，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、攜手共進(jìn)、共同提高的良好局面，助推學(xué)校發(fā)展建設(shè)邁上新臺階！