疫情伴隨寒冬，來勢洶洶，學(xué)生與老師日日云端相見。我們常常說“網(wǎng)課既是機遇，也是挑戰(zhàn)”，此機遇在于有更豐富的知識來源和更具彈性的自我安排，而挑戰(zhàn)則集中于心態(tài)的調(diào)整和自我控制。不少同學(xué)往往胸懷壯志回家去，最后卻受困于各類主觀和客觀因素而逐漸喪失動力，學(xué)習(xí)效果不佳，自責(zé)卻無力掙脫。學(xué)期末悄然而至，面對線上學(xué)習(xí)，為了最大限度地提高網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生保持高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在居家期間也能做到自律自覺，并給本學(xué)期的網(wǎng)課學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號，鄭州中學(xué)初中部七年級舉行了線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享交流會。

      七年級各班推選出優(yōu)秀同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，圍繞自己上網(wǎng)課如何做筆記、學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間規(guī)劃、如何處理學(xué)科作業(yè)、如何制定末復(fù)習(xí)計劃、如何處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系等方面，采用錄制視頻的方式，向全體七年級同學(xué)介紹了自己的方法和經(jīng)驗，為大家?guī)砹艘粓鰟e具一格的交流“盛宴”。

       網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一面“鏡子”，能“照”出同學(xué)們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。就如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度這一問題，七三班張藝宸同學(xué)希望大家在網(wǎng)課中一定要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，堅定信念，抵制誘惑，可以利用在學(xué)習(xí)設(shè)備旁貼座右銘的方式激勵和警醒自己；七二十四班劉若涵和七一班的劉思晴同學(xué)更注重網(wǎng)課學(xué)習(xí)的儀式感，給自己以積極的心理暗示，認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。她們還提醒同學(xué)們合理利用晚自習(xí)時間，規(guī)劃各學(xué)科的任務(wù)，利用碎片化時間提高自己，不做學(xué)習(xí)的奴隸，成為學(xué)習(xí)的主人。

703張藝宸

724劉若涵

701劉思晴

       那么如何在短時間內(nèi)高效學(xué)習(xí)呢？七二班杜景逸同學(xué)告訴大家，當(dāng)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度遇上全神貫注的課堂狀態(tài)，課后再結(jié)合筆記梳理知識點，總結(jié)方法就能“戰(zhàn)無不勝”。七十三班趙雪涵分享了聽課時如何緊跟老師的思路，叮囑同學(xué)們在回答時也應(yīng)虛心傾聽，取長補短，溫故知新。

702杜景逸

713趙雪涵

       當(dāng)然，同學(xué)們最關(guān)心的就是在即將到來的期末，采取什么學(xué)習(xí)方法可以更為有效地歸攏這個學(xué)期的知識。“小老師們”盡己所能，為參會的學(xué)生和家長送來形式多樣的學(xué)習(xí)方法。七四班覃楚雯建議同學(xué)們查漏補缺，解決疑難問題，不給當(dāng)天學(xué)習(xí)留下遺憾。為了激勵自己，也可以在同班找小對手，互幫互助，共同進步。七五班王梓舟同學(xué)說，要帶著問題聽課，有重點，才能攻破難點；充分利用好錯題本，不僅寫錯題更要明錯因，不要讓錯誤再有機可乘。七七班的吳雨坤同學(xué)給同學(xué)們分享上課的“聽”與“講”，除了吸納老師所講，更要積極主動發(fā)表自己的見解，也可以將其寫在練習(xí)本上，二次加工后，知識才能為己所用。少年當(dāng)懷鴻鵠志，梓舟同學(xué)建議大家把大目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)，并各個擊破，終會登上成功之巔。

704覃楚雯

705王梓舟

       除此之外，七九班陳樂施同學(xué)告訴大家怎樣高效記筆記、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的小竅門，除了關(guān)注課本，還要放眼課外，比如觀看紀(jì)錄片就能對歷史學(xué)習(xí)有很大幫助。當(dāng)然，身體是革命的本錢，他還建議同學(xué)們勞逸結(jié)合，加強鍛煉才能面對精彩人生！七十六班陳奕華同學(xué)從語感培養(yǎng)、語法分類、錯題整理及口語練習(xí)四方面給大家分享了英語學(xué)習(xí)的方法，向同學(xué)們一一道來，充分體現(xiàn)了七年級學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度與昂揚向上的學(xué)習(xí)勁頭。

709陳樂施

716陳奕華

707吳雨坤

706劉玥含

       愛因斯坦曾說“如果你不能簡單地說清楚，那說明你還沒完全明白”。七年級舉辦線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享交流會，正是促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)的一種良好方式。線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享交流會在溫馨融洽的氛圍中開展，給各班同學(xué)以極大的啟發(fā)和信心。參會的學(xué)生和家長時而認(rèn)真聆聽，時而拿筆記錄，時而互動交流，時而低頭沉思。盡管因疫情的阻隔我們無法見面，但線上的“云”分享，讓同學(xué)們受益頗多，結(jié)合自身情況，借鑒學(xué)習(xí)方法，明確沖刺方向，迎接期末的到來。