教書育人三尺臺，奮楫篤志正當時。為了有效提升新入職教師的教研教學水平，夯實教育教學基本功，提高“雙減”下線上教學的有效性，給新入職的教師搭建施展才華和交流學習的平臺，同時檢驗“青藍工程”師徒結(jié)對的效果，鄭州中學初中部開展了新入職教師微課分享活動。共有27位新入職教師參加了這次活動。他們精心準備，盡展風采，他們的微課視頻或聯(lián)系生活，深情演繹，或冷靜分析，娓娓道來，一幀幀五彩的畫面，一個個巧妙的設(shè)計，無疑給觀摩的教師帶來了一場充滿現(xiàn)代氣息的教學盛宴。

　　本次活動以各學科備課組為單位進行，新進教師根據(jù)要求設(shè)計微課，上交備課組長，由備課組長在組內(nèi)主持評課。各備課組資深教師、骨干教師積極參與其中，紛紛發(fā)表自己看法。大家在評課中既能贊賞新進教師微課的閃光點，又針對本節(jié)微課設(shè)計提出合理建議，大到教學目標的設(shè)定，教學環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)，小到一個符號一個詞的使用，面面俱到。各位新進老師也虛心聽取前輩寶貴意見，并積極反思，修改完善自己的微課設(shè)計。

備課組評課

備課組評課

　　在此次微課分享過程中，無論是教學資源的挖掘、教學過程的構(gòu)思、課中問題的設(shè)置，還是教學課件的準備，教姿教態(tài)的呈現(xiàn)，都彰顯了各位新進教師扎實的教學基本功，讓我們看到了他們在入職后的快速成長和蛻變。如物理組的郭愛輝老師在執(zhí)教《小孔成像》一課時，從學情出發(fā)，結(jié)合該學段學生的特點，立足教材設(shè)計此次教學，不僅教學目標明確，而且課堂生動有趣，受到了組內(nèi)老師的一致好評。歷史組的李曉琪老師在《國共合作與北伐戰(zhàn)爭》一課的教學中，選材新穎，將新舊知識銜接較好，課堂教學層次豐富，由淺入深層層遞進，且多使用表格，使課堂內(nèi)容更加清晰有條理。此外，張千千老師、孫盼盼老師、越怡寧老師、董行老師等的表現(xiàn)也是可圈可點。

線上評課截圖

線上評課截圖

　　各位新進教師一致認為，此次微課分享活動是一次難得的機會，使大家對于本學科的教學有了更深刻的理解，也認識到自己在教學中存在的問題，也看到了前輩們深厚的教學功底，接下來將會再接再厲，投入更多時間設(shè)計教學活動，為站穩(wěn)三尺講臺、講好每一節(jié)課而努力。

　　“新”光閃耀，未來可期。本次線上微課分享活動不僅為新教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也創(chuàng)設(shè)了觀摩學習、研討交流的互動平臺，同時也有利于學校對新教師的教學工作進行診斷，更快促進新教師專業(yè)成長。接下來學校將會持續(xù)關(guān)注新教師的專業(yè)發(fā)展，激勵其不斷提升專業(yè)能力，積極探索課堂教學方式，進一步實現(xiàn)自我價值的提升與超越。