金秋送爽，丹桂飄香。中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，9月7日下午，鄭州中學(xué)舉行中韓師生“天涯共此時(shí)”中秋茶話會(huì)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，暢敘友誼，共慶佳節(jié)，共話發(fā)展。

茶話會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

       茶清有語(yǔ)，月映芳華?；顒?dòng)伊始，鄭州中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)高正起發(fā)表致辭，對(duì)順利入駐學(xué)校開(kāi)啟高中留學(xué)生涯和工作生活的20名韓方師生致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿。他表示，隨著人類現(xiàn)代化的進(jìn)度與世界一體化進(jìn)程加快，教育全球化已經(jīng)成為全球化背景下發(fā)展的必然趨勢(shì)。作為一所河南省唯一的國(guó)際文憑世界學(xué)校以及鄭州市國(guó)際教育特色學(xué)校，鄭州中學(xué)在國(guó)際教育領(lǐng)域進(jìn)行了二十四年不懈的探索并結(jié)下了豐碩的果實(shí)。近千名優(yōu)秀的鄭中學(xué)子從這里走向世界，來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、瑞士、愛(ài)沙尼亞、挪威等國(guó)家的中學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)中國(guó)文化，提高漢語(yǔ)水平。他們深切地感受到了中國(guó)人民的慷慨、友好和無(wú)微不至的關(guān)懷，親眼目睹了中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的新風(fēng)貌，帶回了友誼，留下了對(duì)中國(guó)的感激和留戀。今年適逢中韓建交30周年，他希望在座的青年朋友們以此為契機(jī)，相向而行，求學(xué)習(xí)、品文化、促友誼、謀發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)共同譜寫中韓青年團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代新篇章。最后，他要求并寄語(yǔ)韓籍留學(xué)生，在鄭州中學(xué)學(xué)習(xí)生活期間要遵守校規(guī)、校紀(jì)，有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式和方法，未來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)考入知名大學(xué)。

鄭州中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)高正起致辭

       韓方留學(xué)生校長(zhǎng)李秀娥從對(duì)教師職業(yè)的尊敬談起，表達(dá)了對(duì)鄭州的深沉熱愛(ài)，她深情地表示：“鄭州有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，有著樸實(shí)善良的風(fēng)土人情。時(shí)短情長(zhǎng)，這里是我教育夢(mèng)想起航的地方，也是我的第二故鄉(xiāng)。”她真誠(chéng)的表示，一定與校方加強(qiáng)合作，勤于溝通，精于教學(xué)，共育留學(xué)生成長(zhǎng)。

韓方留學(xué)生校長(zhǎng)李秀娥致辭

       把盞言歡，共敘桑麻。中韓師生代表發(fā)言環(huán)節(jié)，胡海燕老師作為學(xué)校外事專員，鄭重感謝了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，強(qiáng)調(diào)了他們對(duì)韓方師生順利入駐鄭州中學(xué)所給予的大力支持與幫助。黃仁赫老師寄語(yǔ)韓方學(xué)生：應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，品味中國(guó)文化，體驗(yàn)中國(guó)生活，努力成長(zhǎng)為全球性人才，圓夢(mèng)大學(xué)。中韓學(xué)生代表共同表達(dá)了對(duì)雙方學(xué)生增進(jìn)友誼、促進(jìn)文化溝通的熱切期望。

鄭州中學(xué)國(guó)際部外事專員胡海燕老師發(fā)言

韓國(guó)教師代表發(fā)言

國(guó)際部學(xué)生代表發(fā)言

韓國(guó)學(xué)生代表發(fā)言

       時(shí)光不居，飛鏡重磨。王宇紅老師講解了中秋節(jié)從祭月的皇家典禮走向民間、走向大眾，最終成為我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的流變過(guò)程，介紹了不同地域、不同民族、不同國(guó)家的中秋習(xí)俗。為了讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，程蘭瑩老師特意開(kāi)展了剪紙文化課程體驗(yàn)，只見(jiàn)同學(xué)們十指翻飛，沒(méi)一會(huì)兒，活靈活現(xiàn)的圖案就躍然紙上。

王宇紅老師講解中秋文化

程蘭瑩老師講解中國(guó)剪紙文化課程

學(xué)生積極參與、動(dòng)手實(shí)踐

展示剪紙作品

       有聲有色，引人入勝。剪紙文化課程體驗(yàn)后，參會(huì)人員共同觀看了中韓雙方學(xué)生精心編排的精彩文藝表演。韓方學(xué)生帶來(lái)了中文歌曲《萬(wàn)愛(ài)千恩》，流淌的音符是說(shuō)不完的對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)，是唱不盡的對(duì)父母親人的感恩。中方學(xué)生表演《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，激越的朗誦聲展現(xiàn)了同學(xué)們青春的風(fēng)貌，清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲里盡是同學(xué)們的芳華記憶。同學(xué)們精彩的節(jié)目營(yíng)造了熱鬧歡樂(lè)的氛圍，收獲了滿堂的掌聲與喝彩。大家閑話家常，共敘友誼，其樂(lè)融融。

韓方學(xué)生演唱歌曲《萬(wàn)愛(ài)千恩》

中方學(xué)生詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

       投之木桃，報(bào)之瓊瑤。最后，中韓雙方互贈(zèng)禮品并合影留念，茶話會(huì)至此圓滿落幕。

韓方向?qū)W校贈(zèng)送禮物

校方向韓國(guó)學(xué)生贈(zèng)送中秋禮物

       月到中秋分外明，人到中秋情更濃。此次“天涯共此時(shí)”中秋茶話會(huì)活動(dòng)既在歡聲笑語(yǔ)中紓解了師生們的思鄉(xiāng)之緒，也加強(qiáng)了中韓師生雙方的文化溝通，以令人喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式煥發(fā)了傳統(tǒng)節(jié)日的活力，為更好傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、構(gòu)建文明校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，鄭州中學(xué)將繼續(xù)豐富校園文化活動(dòng)形式，挖掘傳統(tǒng)文化中的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)鄭中人都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)溝通、促進(jìn)發(fā)展、傳承文化、繼往開(kāi)來(lái)的使命。

與韓方教師合影留念

與會(huì)中韓學(xué)生合影留念