3月30日晚，河南溫縣陳氏太極拳第十二代傳人張?zhí)扈だ蠋熓苎麃?lái)鄭州中學(xué)國(guó)際部做關(guān)于太極文化的講座。高一年級(jí)、高三年級(jí)全體師生零距離體驗(yàn)了太極文化。

老師現(xiàn)場(chǎng)示范

　　一開場(chǎng)，伴著舒緩大氣的音樂(lè)，天瑜老師為大家?guī)?lái)了精彩的太極拳表演，給大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。她身著白色飄逸太極服，一動(dòng)一靜中展現(xiàn)其穩(wěn)健大方的太極風(fēng)格，剛?cè)嵯酀?jì)中顯示出其意形相隨的高超技藝，一開一合蘊(yùn)含太極風(fēng)骨，一招一式盡顯中華武魂。表演結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲既是張老師精湛武藝的贊嘆，也是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。隨后，張?zhí)扈だ蠋煆奶珮O內(nèi)涵、太極拳含義、太極拳發(fā)源、太極拳特點(diǎn)、練太極拳的意義等方面向同學(xué)們?cè)敿?xì)闡述了太極拳文化發(fā)展脈絡(luò)。活動(dòng)最后，同學(xué)們踴躍走到臺(tái)前，學(xué)習(xí)體驗(yàn)了太極拳中招式。孩子們以氣貫指，心神合一，柔中帶剛，靜中藏動(dòng)，感受著中華太極風(fēng)骨。

跟老師學(xué)太極

　　此次活動(dòng)由國(guó)際部高一年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力小組策劃開展。小組長(zhǎng)刁卓說(shuō)：“我們舉辦該活動(dòng)的初衷是為了讓太極拳在青少年中流行起來(lái)，讓我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去，在青少年群體中‘活’起來(lái)。講座讓同學(xué)們對(duì)太極、太極拳文化內(nèi)涵和歷史有了初步了解，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)讓同學(xué)們近距離地感受到太極神韻。我認(rèn)為這很有意義?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)力小組成員之一，任炳瀚感慨地說(shuō)：“這次活動(dòng)也算是我們弘揚(yáng)太極文化的一個(gè)階段性成果，為完滿舉辦此次活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)付出了很多，包括邀請(qǐng)老師、講座宣傳、與老師溝通組織大家參會(huì)等。十分感謝這段時(shí)間內(nèi)同學(xué)和老師的支持，因?yàn)槟銈兊膸椭覀兊幕顒?dòng)才能順利舉辦?！备咭粐?guó)際1班的徐藝歌同學(xué)既是領(lǐng)導(dǎo)力小組的成員之一，也是張?zhí)扈だ蠋煹耐降?，跟著張?zhí)扈だ蠋熞褜W(xué)習(xí)了5個(gè)月的太極拳。徐藝歌分享道：“學(xué)習(xí)太極拳不只是讓我們強(qiáng)身健體，更是對(duì)中國(guó)非遺文化的傳承。我想學(xué)好太極拳，出國(guó)留學(xué)后嘗試教別人學(xué)，用‘文化’向世界說(shuō)明中國(guó)?！?/span>

學(xué)生全神貫注聽講

　　領(lǐng)導(dǎo)力課程是鄭州中學(xué)國(guó)際部的校本課程之一，旨在培養(yǎng)知行合一、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)公民。從聯(lián)系老師做講座到跟學(xué)校老師溝通并協(xié)調(diào)組織學(xué)生觀看演出，全都是領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)生小組成員自主完成?；顒?dòng)過(guò)程中，學(xué)生提升了溝通、合作、協(xié)調(diào)等能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，也通過(guò)不懈的努力讓更多的同學(xué)們領(lǐng)略了太極文化的魅力，增加了對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情和傳承之志。

會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席

　　“太極拳作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是東方文化的瑰寶，其中蘊(yùn)藏著東方哲學(xué)的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華民族生生不息的活力。太極拳講座進(jìn)校園，能充分激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)民族文化自信。下一步，國(guó)際部將結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，組織開展更多的優(yōu)秀文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓紅色文化和傳統(tǒng)文化精粹扎根校園。”鄭州中學(xué)黨委委員、校長(zhǎng)助理田玉寶說(shuō)。