為提高青年教師的教學(xué)水平，展現(xiàn)青年教師風(fēng)采，12月16日至30日，鄭州中學(xué)初中部組織開(kāi)展了青年教師學(xué)期優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，近兩年入職的青年教師40余人參加了比賽。

　　在本次活動(dòng)中，青年教師展現(xiàn)出了青春靚麗的風(fēng)采，以扎實(shí)的基本功，勤懇的工作態(tài)度，展示了初中部青年教師團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，他們或暢談古今，或吟詩(shī)頌詞，或思維百變，亦或是交流中外，走進(jìn)他們的課堂，總能感受到無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　數(shù)學(xué)組何倩玉老師的公開(kāi)課，由選擇哪位同學(xué)參加比賽入手，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)進(jìn)行分析，引發(fā)認(rèn)知矛盾，通過(guò)精心的課堂設(shè)計(jì)，逐一化解問(wèn)題。整個(gè)課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，小組合作討論積極，在輕松愉悅的氛圍中較好達(dá)成教學(xué)目標(biāo)！

　　地理組的青年教師課堂，擅用本土資源的王志文老師，將嵩山的河南本土區(qū)域資源融入課堂，看山識(shí)山、畫(huà)山識(shí)山、讀山識(shí)山三個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)。趙菊花老師的公開(kāi)課則帶領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)行地圖的專(zhuān)題復(fù)習(xí)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練與講解，備戰(zhàn)期末考試。

　　“天下本無(wú)事，庸人自擾之?！闭Z(yǔ)文組青年教師鄒孟圜老師的課堂上，跨越了時(shí)間與空間的曠古擔(dān)憂，“杞人為何而憂？又應(yīng)當(dāng)如何去看待？”引發(fā)同學(xué)們的思考。李滟蕷老師的課堂則帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略屠戶(hù)的機(jī)智果敢與狼的陰險(xiǎn)狡詐，同時(shí)也有對(duì)現(xiàn)代狼性的解讀，課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層次分明。

　　英語(yǔ)組杜慧杰老師的公開(kāi)課課堂設(shè)計(jì)精心，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容滲透中西方文化。她利用思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生掌握文章復(fù)述的方法，充分尊重學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。

　　生物組董晶晶老師的公開(kāi)課上，以春運(yùn)圖片導(dǎo)入，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，課中學(xué)生扮演科學(xué)家探究光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程，生動(dòng)有趣，較好地完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　看，體育場(chǎng)上那道靚麗的風(fēng)景線是體育組安萬(wàn)猛老師和鄭穎斐老師的公開(kāi)課。整齊的步伐，矯健的風(fēng)姿，展現(xiàn)了鄭中學(xué)子積極向上的風(fēng)貌。

　　青年教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校對(duì)青年教師培訓(xùn)的精心規(guī)劃、結(jié)對(duì)指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)?！霸诿恳淮卧u(píng)課過(guò)程中，各位前輩們都是毫無(wú)保留的指出我們的問(wèn)題所在，并給出我們整改的建議，也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們這群初出茅廬的青年教師的成長(zhǎng)所付出的努力。”來(lái)自一位青年教師的心聲。青春因奮勇拼搏而精彩，教學(xué)因精益求精而充滿(mǎn)期待。注重反思，吸取經(jīng)驗(yàn)，才能不斷成長(zhǎng)。在每一天的教育教學(xué)實(shí)踐中，青年教師會(huì)不斷學(xué)習(xí)，砥礪前行，力爭(zhēng)在今后的課堂中海納百川，博采眾長(zhǎng)，成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。