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    鄭州中學喜獲首批鄭州市“新優(yōu)質初中”稱號

    發(fā)布時間:2020-11-27  瀏覽:4362次  作者: 本站編輯

      11月26號上午,在2020年鄭州市教育局新優(yōu)質初中創(chuàng)建工作成果交流會上,鄭州中學黨委書記、校長高正起從鄭州市教育局黨組書記、局長王中立手中接過了鄭州市“新優(yōu)質初中”的牌匾——鄭州中學成為首批獲此殊榮的學校。

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    鄭州中學黨委書記、校長高正起(左二)代表學校上臺領取榮譽

      這項榮譽是對鄭州中學教育教學工作的肯定與鼓勵。鄭州中學始終將質量和特色作為學校發(fā)展的生命線,積極探索學校提升的道路和方法。學校認真學習研究《鄭州市“新優(yōu)質初中”創(chuàng)建和培育三年行動計劃》的通知要求,以新優(yōu)質初中發(fā)展創(chuàng)建標準來指導學校工作,成立專題領導小組,督促指導這項工作的有序進行。從今年五月份開始,鄭州中學認真對照“新優(yōu)質初中”評估標準,不斷挖掘自身優(yōu)勢,有效整合多種資源,積極開展自查自評工作,從黨的建設、辦學條件、依法治校、主動發(fā)展、學生成長、教師發(fā)展、學校發(fā)展、內涵提升、影響力等九大方面,以及辦學特色、校園文化、德育工作、課程建設、學科建設等三十一個具體層面進行資料整理、梳理總結,有效開展創(chuàng)建“新優(yōu)質初中”的自我評估工作。

      九月,“新優(yōu)質初中”檢查小組蒞臨鄭州中學把脈問診、評估驗收。鄭州中學黨委委員、副校長李蘭緊扣新優(yōu)質初中創(chuàng)建標準,結合實踐和創(chuàng)新,做了題為“提高教育教學質量,推進新優(yōu)質初中學校建設”的主題報告,介紹了學校在管理體制創(chuàng)新、課程體系重構、課堂形態(tài)轉變、德育方式創(chuàng)新、教師專業(yè)發(fā)展等方面進行的一系列有益的探索。聽取匯報后,按評估指標分項,檢查組專家在校領導的陪同下巡視校園硬件設施,實地查看學校的辦學條件和校園環(huán)境,并對教師、學生和家長進行抽查座談,深入實際了解學校情況、創(chuàng)建工作、辦學特色和教育教學成果。專家組對學校整理的新優(yōu)質初中檔案材料進行檢查,全面細致的了解學校開展新優(yōu)質初中創(chuàng)建以來的工作成效,對學校認真扎實的創(chuàng)建工作和所取得的成果給予充分的贊許和肯定。

    市教育局“新優(yōu)質初中”檢查組專家蒞臨鄭州中學把脈問診、評估驗收.JPG

    市教育局“新優(yōu)質初中”檢查組專家蒞臨鄭州中學把脈問診、評估驗收

      經(jīng)過“新優(yōu)質初中”檢查組領導和專家的指導與反饋,學校對創(chuàng)建過程中的優(yōu)勢和不足之處有了清晰的認識。隨后多次召開整改會議,針對專家提出的問題和建議提出了切實可行的整改方案、解決辦法,如更好地發(fā)揮名師的區(qū)域帶動作用,加強課堂教學模式的總結提升,完善課程建設體系,構建青年教師專業(yè)發(fā)展的階梯工程。這些舉措聚焦學校內涵式發(fā)展的戰(zhàn)略與途徑,以提升學校優(yōu)勢和辦學品位為宗旨,以深化課程改革和促進教師成長為主要抓手和基本策略,有力促進了學校優(yōu)質化、特色化和多樣化發(fā)展,為創(chuàng)建“新優(yōu)質初中”又邁出了堅實有效的一步。

      櫛風沐雨辛勤耕耘,春華秋實吐露芬芳。鄭州中學將以鄭州市“新優(yōu)質初中”的獲得為契機,不懈努力,探索前行,用豪情和膽識追求卓越,以使命和壯志砥礪前行,不斷譜寫鄭州中學發(fā)展的新篇章,為鄭州教育的發(fā)展貢獻智慧和力量!

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