隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái)，新媒體技術(shù)為學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外提供了更為直觀便利的窗口。為踐行核心素養(yǎng)下培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的育人理念，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的自信和溝通交流能力，同時(shí)也為學(xué)校廣播站培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才，近日，在學(xué)校黨委的大力支持下，學(xué)校團(tuán)委經(jīng)過(guò)周密籌備，鄭州中學(xué)校園播音主持人培訓(xùn)班在綜合樓六樓正式開(kāi)班。

學(xué)生展示

       課程特邀原四川衛(wèi)視影視文藝頻道編導(dǎo)唐英勃老師策劃，由中國(guó)傳媒大學(xué)碩士研究生、江西電視臺(tái)主持人、北京江右飛鴿傳媒有限公司首席配音員李炫極老師為學(xué)校首批招募的廣播站成員進(jìn)行系列專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

評(píng)委認(rèn)真觀看選手展示

       在第一期課程學(xué)習(xí)中，李老師首先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，用幽默自黑的方式介紹了自己當(dāng)年報(bào)考傳媒專(zhuān)業(yè)的過(guò)程和自己從事傳媒工作的經(jīng)歷，課堂氣氛從一開(kāi)始的局促緊張變得輕松愉快。接著老師了解了大家對(duì)播音的認(rèn)識(shí)，講解了播音主持專(zhuān)業(yè)的基本認(rèn)知和發(fā)展現(xiàn)狀。針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，李老師一一解答。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們積極發(fā)言，互動(dòng)活躍。實(shí)踐出真知，李老師給同學(xué)發(fā)了《在山的那邊》和《雨巷》兩首詩(shī)歌的稿子，先讓學(xué)生自己小聲朗讀，接著隨機(jī)選擇多位學(xué)生做基礎(chǔ)展示。李老師根據(jù)學(xué)生展示過(guò)程中所出現(xiàn)得問(wèn)題，進(jìn)行耐心指導(dǎo)并做專(zhuān)業(yè)示范，課堂的氛圍達(dá)到了最高點(diǎn)。學(xué)生們不僅感嘆于李老師的精彩示范，更驚嘆于通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)竟可以將文字變成畫(huà)面直達(dá)觀眾內(nèi)心。同學(xué)們感受到了聲音的魅力，為老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)深深折服。

老師講課

課后與老師交流

       本次培訓(xùn)是校園廣播站系列培訓(xùn)之一，相信在專(zhuān)家指導(dǎo)下，未來(lái)鄭州中學(xué)校園廣播水平一定會(huì)大幅度提升。也必將在弘揚(yáng)學(xué)校文化，打造學(xué)校–教師–學(xué)生互動(dòng)的多媒體信息平臺(tái)等方面發(fā)揮更大的作用。