群英薈萃絢青春，青年教師展風(fēng)采。近日，初中部舉行了青年教師匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課大賽。此次活動(dòng)立足課堂教學(xué)實(shí)踐，落實(shí)目標(biāo)教學(xué)，為年輕老師的快速成長帶來了一場空前豐盛的文化盛宴。

　　本次比賽有組織、有計(jì)劃，目標(biāo)定位清晰、參與人員廣泛。鄭州中學(xué)副校長李蘭親自帶隊(duì)，初中部教科室、教務(wù)處牽頭搭橋，教研組長、備課組長及其他骨干教師擔(dān)任評委，22名不同學(xué)科的老師登臺(tái)展示。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)、鄭州市課改理念、學(xué)校課改規(guī)劃的具體要求，評委們從目標(biāo)的設(shè)定、過程的設(shè)置、課堂評價(jià)三個(gè)方面對參賽老師進(jìn)行考量。

復(fù)習(xí)課上學(xué)生做的思維導(dǎo)圖

　　九年級化學(xué)郭利霞老師執(zhí)教的《氣體性質(zhì)及制備》和物理范向向老師執(zhí)教的《特殊方法測電阻和電功率》體現(xiàn)出教師教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，課堂語言的駕馭能力，講解的精準(zhǔn)性。七年級語文王曉琪老師的《散步》、八年級馬紅娟老師的《說明白，寫明白》可以說給語文教學(xué)開出了一劑“水到渠成”的良方。她們以“形成心境——形成畫境——形成文境”的思路，給人以四兩撥千斤之感。政治余靜老師和英語江浩老師的課堂樸實(shí)、自然、有效、生動(dòng)，讓人感到“教無定法”而貴在“活”的真諦。“活”是課堂民主與和諧的基礎(chǔ)，更是學(xué)生獲得幸福感和滿足感的源泉。青年教師的匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈，深深震撼了評委老師。參賽教師則感受良多，獲益匪淺?；顒?dòng)中，他們聆聽著、思考著，覺悟者；他們愉悅著，交流著，前行著。

　　此次活動(dòng)既展示了初中部青年教師的良好精神風(fēng)貌，也為青老教師相互交流搭建了平臺(tái)，提高了青年教師的教學(xué)技能，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長。