工欲善其事，必先利其器。為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，磨煉個(gè)人的意志，卯足干勁，做最優(yōu)秀的九年級(jí)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校在開學(xué)伊始，為九年級(jí)師生安排了一次拓展訓(xùn)練。8月26日，清晨，小編和鄭州中學(xué)初中部九年級(jí)全體師生，懷揣著共同的團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想，來到了河南晨明校外教育基地，開始了為期三天的拓展訓(xùn)練。

       上午十點(diǎn)鐘，物品發(fā)放之后，在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們統(tǒng)一著迷彩服集合。小編一眼望去，哇，真是不一樣啦！孩子個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，神采飛揚(yáng)，瞬間變了模樣。國(guó)歌奏響，開營(yíng)儀式舉行。軍裝穿在身，滿心正能量！學(xué)生代表九年級(jí)十二班杜明潤(rùn)，代表全體學(xué)生發(fā)出了錚錚誓言：承擔(dān)自己的責(zé)任，充實(shí)度過九年級(jí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。杜明潤(rùn)好樣的，九年級(jí)的孩子們好樣的！小小的年紀(jì)，擁有大大的夢(mèng)想；瘦弱的身軀，承擔(dān)重重的責(zé)任！為你們點(diǎn)贊！

       李校長(zhǎng)一身正裝，也來到基地為師生們加油鼓勁。李校長(zhǎng)寄語(yǔ)大家，要守住自己的夢(mèng)想，為了想做的事情，要努力做好不想做的事情。也許在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程中，我們要做一些暫時(shí)感覺到痛苦的事情，但是破繭成蝶之后，芬芳便自屬于你。沒有過不去的坎，只有走不過的人。李校鏗鏘有力的話語(yǔ)，字字敲在同學(xué)們心上，連小編都為之振奮。

       雖然處暑已過，但天氣還是有點(diǎn)悶熱，秋老虎蜷伏在我們身邊，開營(yíng)儀式的場(chǎng)地有些封閉。但是我們不怕，孩子們不怕。軍姿站立，全神貫注。我從來沒有見過，孩子們的腰板可以挺得這樣直，雖然汗水從額頭流到了臉頰，雖然后背濕透。悶熱擊垮不了我們的意志，汗水渙散不了我們的團(tuán)隊(duì)！李校長(zhǎng)激情如火鼎沸孩子們的夢(mèng)想，孩子們意志如鐵昂揚(yáng)九年級(jí)的士氣?？谔?hào)聲再次響起，響徹基地上空，白云為之讓路，小編仿佛看到了天安門閱兵的宏偉場(chǎng)面……

       下午的拓展訓(xùn)練，緊張而又刺激。最能熔煉團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)墻。團(tuán)隊(duì)墻，又稱畢業(yè)墻，采用西點(diǎn)軍校經(jīng)典課程，墻高4.2米，所有學(xué)員需在15分鐘內(nèi)爬過高墻，不容許借助任何外力和工具，必須沿墻正面上去，有人沒有上去即為失敗。

       不拋棄全力以赴，不放棄勇往直前。看，孩子們已經(jīng)搭起了人梯墻，第一個(gè)身手敏捷的學(xué)生在人梯的幫助下上去了，他露出了勝利的微笑。在音樂聲的渲染下，速度加快，第二個(gè)，第三個(gè)……當(dāng)人梯的孩子們，肩膀并不寬闊，但他們一次又一次頑強(qiáng)地站了起來；墻頂已經(jīng)上去的孩子們，胳膊并不粗壯，但是他們一次又一次地拉起他們的同伴；防護(hù)的孩子們，聲音已經(jīng)嘶啞，但是他們一遍又一遍地呼喊著加油……這時(shí)，一個(gè)體型微胖的孩子想要上去，在人梯舉起的時(shí)候，他扒住了墻頂，但是他的腿卻上不去，墻上已經(jīng)上去的孩子拉著他的手腕，無奈拉不上去，音樂聲加油聲都無濟(jì)于事，在這危急之時(shí)，其中一個(gè)孩子說，我再搭一個(gè)二層人梯，讓他踩著我的肩膀上！這個(gè)孩子迅速地上到一層人梯，終于，微胖的孩子在又一次的助力之下上去了，場(chǎng)地響起來一片歡呼聲。

       孩子們的勇敢撥動(dòng)著老師的心弦，我們的老師也情不自禁地參與其中。曹云龍老師心疼孩子們，親手托起了一個(gè)個(gè)孩子，而自己的后背完全濕透了。王彩霞老師為孩子們鼓勁，聲音喊到嘶啞。孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)全部完成了任務(wù)，老師和孩子們緊緊擁抱在一起，孩子們滿含淚水，仰對(duì)天空，大聲喊出，我，是最棒的……

       搭人梯的孩子拍打著衣服，他們拍掉的是衣服上的沙子，拍不掉的是肩上踩過的絲絲傷痕，但是他們的臉上是自豪的表情！他們身邊的團(tuán)隊(duì)墻依然很高，但是這堵墻今天成就了一個(gè)更偉大的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)偉大的班級(jí)。團(tuán)隊(duì)墻只是一個(gè)開始，一個(gè)有形的障礙，相信孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，會(huì)像今天一樣勇敢跨過無形的障礙，會(huì)像今天這樣團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝困難。

       訓(xùn)練項(xiàng)目豐富多彩，孩子們意氣風(fēng)發(fā)，摩拳擦掌，躍躍欲試。除了團(tuán)隊(duì)墻，下午的另一場(chǎng)訓(xùn)練項(xiàng)目是戶外體驗(yàn)。項(xiàng)目訓(xùn)練場(chǎng)地在一片寬闊的沙地上。小編這回到早了點(diǎn)，也好，我也來試一試拳腳。呀，平衡木不平衡，木頭是滾動(dòng)的；高梯也太高，只能爬三層；斜墻這么滑，是不是怨我鞋子底有沙？橫置圓木我試不試？配合不好被擠住就鬧笑話了……孩子們來了，孩子們來了，我還是趕快讓位給這些勇士們吧！

       提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的還有真人CS項(xiàng)目，孩子們?cè)隗w驗(yàn)戰(zhàn)斗快感的同時(shí)，也收獲了團(tuán)結(jié)合作、服從安排、勇敢無畏……磨煉個(gè)人意志的項(xiàng)目還有勇者戰(zhàn)場(chǎng)，400米障礙，孩子們?cè)诰拍昙?jí)伊始，一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出了非凡的意志……

       師生在這里體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)在這里熔煉，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)！