疫情漸消春意濃，花開時(shí)節(jié)又逢君。4月13號(hào)，鄭州中學(xué)九年級(jí)700余名學(xué)子告別漫長(zhǎng)的假期，沐浴明媚的春光，迎著初升的朝陽(yáng)，滿懷期待和喜悅，心存憧憬和向往，回到了分別已久的校園，見到了久違的老師同學(xué)，迎來(lái)了別樣的開學(xué)。就讓我們一起走進(jìn)櫻花街2號(hào)，追花逐夢(mèng)，聆聽心語(yǔ)，觸摸師生共進(jìn)的真摯情懷，感受悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的溫潤(rùn)時(shí)光。

報(bào)到篇

       大地褪去冬日的寒意，生機(jī)盎然，美如畫卷。早晨6：30，晨光熹微，細(xì)風(fēng)微涼，所有值班老師、宿管老師和安保人員就已經(jīng)嚴(yán)陣以待、各就各位，每個(gè)報(bào)到處都配備有酒精消毒液、紙巾、洗手液、額溫槍和花名冊(cè)，老師們做好充分的準(zhǔn)備后，靜候?qū)W子歸來(lái)。開學(xué)前，學(xué)校就全面落實(shí)校園管理和聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)建了全方位、立體化的防控機(jī)制和嚴(yán)密防線，為了防止擁堵和過(guò)多接觸，從早上7:00到下午16:00，全部九年級(jí)學(xué)生分班級(jí)、分時(shí)段錯(cuò)峰入學(xué)。到達(dá)后，學(xué)生在校門口兩側(cè)按間隔1.5米距離列隊(duì)，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證行程碼、量體溫、行李消殺、紅外測(cè)溫、提交健康記錄卡和承諾書、手部消毒等“安檢”措施后，由公寓老師負(fù)責(zé)指引，學(xué)生有序進(jìn)入校園、按照指定路線到達(dá)公寓。公寓樓三人一間，在學(xué)生返校前生活老師已經(jīng)進(jìn)行了全面的清掃、消毒和通風(fēng)，并給每個(gè)房間配備了消毒用品，確保學(xué)生住的安全、舒適、整潔。

還沒(méi)入校已體驗(yàn)到學(xué)校的溫暖

測(cè)體溫，把好入校第一關(guān)

       燕語(yǔ)呢喃、暖風(fēng)微醺，同學(xué)們期待已久后再次歸來(lái)，雖然帶著口罩，也能令人感覺(jué)到他們臉上帶著青春的笑意、蓬勃的朝氣。沉寂已久的靜謐校園在他們的輕快腳步、盈眸淺笑中煥發(fā)著生機(jī)，舒展著希望，蓄積著力量，飛揚(yáng)著夢(mèng)想。校園里掛著的紅色條幅在春風(fēng)里招展：“春來(lái)疫去，華夏兒女眾志成城寫傳奇；情存疾散，鄭中學(xué)子同心聚力迎春風(fēng)” 、“昨日萬(wàn)眾一心共戰(zhàn)病魘，今朝奮發(fā)圖強(qiáng)花飛鄭中”……這些標(biāo)語(yǔ)鼓勵(lì)著學(xué)子，莫負(fù)春光，珍惜流年，從容微笑，踏歌而行。

人均間隔1.5米，行走在路上

由鄭中學(xué)子撰寫的校園抗疫宣傳語(yǔ)

入班篇

       能夠坐在熟悉又寬敞的教室，是學(xué)生們?cè)谶@個(gè)假期最渴望的事情。走進(jìn)教學(xué)樓的那一刻，想必他們的心情必然是激動(dòng)而又興奮的。但是激動(dòng)并不等于急切，從公寓樓到教學(xué)樓再到班級(jí)，每一條路線，每一個(gè)地點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了周密的安排。在公寓稍作休整后，學(xué)生經(jīng)天橋按照指定路線列隊(duì)來(lái)到教室。為了防止學(xué)生之間交叉感染，各班采用小班教學(xué)制度，每個(gè)班平均分為A、B兩個(gè)班，保證每個(gè)教室不超過(guò)30位學(xué)生，每個(gè)學(xué)生單人單桌，間隔保持在1.5米左右。班主任分別組織A、B班學(xué)生按照地面標(biāo)識(shí)指示排隊(duì)，洗手消毒、測(cè)量額溫、記錄體溫后，有序進(jìn)班。在每一個(gè)樓層都會(huì)有值班的老師為每個(gè)班級(jí)打好開水，送到指定位置，并提醒學(xué)生無(wú)論是打水還是上廁所都要有序排隊(duì)、保持安全距離。在老師們的細(xì)心提醒、關(guān)愛呵護(hù)下，一切都井然有序、順利進(jìn)行。

測(cè)體溫

還是熟悉的課堂

就餐篇

       一日三餐是學(xué)生返校后至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，為了保障每一位學(xué)生的用餐安全，學(xué)校采用教室就餐的制度。到了就餐時(shí)間，食堂師傅就會(huì)把盛好的飯菜送到教學(xué)樓，在班主任的組織下，班級(jí)值日生到指定的位置取餐，拿到教室后，學(xué)生自行取餐，單人單桌單向就餐。就餐完畢后，學(xué)生將剩余飯菜倒入廚余垃圾桶，將飯盒疊放整齊，放在規(guī)定區(qū)域。無(wú)論飯前還是飯后，清潔衛(wèi)生都至關(guān)重要，洗手、測(cè)溫、消毒一樣都不能少。安靜的教室里飯菜飄香，同學(xué)們嘗到了久違的“家”的味道，興奮的心情溢于言表，但每位同學(xué)都按照學(xué)校的規(guī)定就餐，不說(shuō)話，不聚集，與其他人保持安全距離，整個(gè)就餐過(guò)程有條不紊的進(jìn)行。

準(zhǔn)備開餐

入學(xué)第一餐，不同的地點(diǎn)，還是熟悉的味道

課程篇

       無(wú)邊風(fēng)景一時(shí)新，四月鄭中書香濃。進(jìn)入教室，學(xué)生便迎來(lái)了新學(xué)期的第一課。鄭州中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)高正起以《堅(jiān)定信念，讓我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)》為題，發(fā)表了視頻講話?！耙咔?，讓我們?cè)谀ルy中思考，讓我們思考生命的價(jià)值和意義”，高校長(zhǎng)從五個(gè)方面與大家分享了自己的一些感悟和思考。第一，每一位鄭中人都要因生為中國(guó)人感到自豪和驕傲；第二，這個(gè)時(shí)代需要什么樣的英雄；第三，家國(guó)情懷應(yīng)該成為鄭中學(xué)子一生的價(jià)值追求；第四，敬畏生命與自然，守護(hù)人們賴以生存的“共同家園”；第五，擁有強(qiáng)健體魄和健康心理，方能不負(fù)韶華。最后，高校長(zhǎng)希望同學(xué)們能夠沉靜下來(lái)，去讀書，去學(xué)習(xí)，存儲(chǔ)積淀，厚積薄發(fā)，去思考生命的意義，去體悟親情的可貴，去學(xué)習(xí)面對(duì)災(zāi)難應(yīng)急處置的本事，去磨礪十年面壁不浮不躁的意志，去為未來(lái)改變現(xiàn)實(shí)指點(diǎn)江山做應(yīng)有的準(zhǔn)備。也祝愿同學(xué)們?cè)趹?zhàn)勝磨難中健康成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)抗疫和學(xué)習(xí)的雙勝利。字字箴言，發(fā)人省醒。這堂課沒(méi)有人困頓，沒(méi)有人走神，清澈的眼神，滿腔的熱血，靜默的沉思，也許成長(zhǎng)就在其中。

開學(xué)第一課 聆聽校長(zhǎng)的教誨

       進(jìn)行“防疫知識(shí)知多少”的檢測(cè)后，各班將“疫情防控”作為班會(huì)主題，充分利用疫情的寶貴教育資源，集中開展疫情防控教育和愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，掌握防護(hù)技能，厚植家國(guó)情懷，砥礪奮斗精神，也把“感恩”和“責(zé)任”送給奮戰(zhàn)中招的學(xué)子。同時(shí)，各備課組查資料、細(xì)準(zhǔn)備、詳安排、重實(shí)效，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，量身定制了各具特色的開學(xué)過(guò)渡課程，為學(xué)生準(zhǔn)備了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈、新穎別致的文化饕餮盛宴。

“疫情防控”主題班會(huì)，學(xué)子專注課堂

       “教師是傳道授業(yè)解惑者，也是學(xué)生生命的守護(hù)人，教育不止是知識(shí)的傳承、技法的傳授，更是心靈的碰撞、感情的共鳴，有愛的教育才有生命力?！崩钐m副校長(zhǎng)說(shuō)。開學(xué)第一課，老師們恪盡責(zé)任之心，深耕精神家園，用有溫度和力量的話語(yǔ)，有真情和關(guān)愛的言辭鼓舞和激勵(lì)大家，為學(xué)生做好疫情防控宣傳，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，做好人文關(guān)懷。

結(jié)束語(yǔ)：

       夜幕低垂，晚風(fēng)輕拂，華燈初上。晚自習(xí)安靜有序的課堂上，是學(xué)子們孜孜不倦、勤學(xué)苦讀的身影。晚自習(xí)過(guò)后，同學(xué)們列隊(duì)歸來(lái)，進(jìn)入公寓，忙碌了一天，此刻，學(xué)子們或許早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧？樓上，溫暖的燈光透過(guò)窗欞散落下來(lái)；樓下，宿管老師們?nèi)栽趫?zhí)著守望、堅(jiān)守崗位。

華燈初上，忙碌的一天漸漸安靜下來(lái)

       一輪皎潔的明月高掛夜空，點(diǎn)綴著歲月靜好、細(xì)數(shù)著感人故事，更給春夜的鄭中增添了動(dòng)人的色彩、別樣的柔情。愿同學(xué)們所有的美好與夢(mèng)想都在初中這最后三個(gè)月里積蓄蘊(yùn)育，絢麗綻放。待到陰霾消散，繁花似錦的時(shí)候，九年級(jí)必將迎來(lái)滿園馥郁的馨香，譜寫未來(lái)輝煌的華章！