編者按：

　　鄭州中學(xué)是一所年輕的學(xué)校，成立于1997年，學(xué)校建校之初就致力于國(guó)際教育的發(fā)展，1999年成為國(guó)際文憑世界學(xué)校。2005年鄭州中學(xué)國(guó)際部成立，學(xué)校將國(guó)際教育作為高中特色化辦學(xué)的主要方向，國(guó)際教育得到了快速發(fā)展。2011年，鄭州中學(xué)被鄭州市教育局命名為鄭州市國(guó)際教育特色學(xué)校，學(xué)校國(guó)際教育特色辦學(xué)初步形成。2015年，河南第一家海外高中鄭州中學(xué)加拿大維多利亞分校成立，學(xué)校國(guó)際教育路徑進(jìn)一步得到拓寬。經(jīng)過(guò)十余年的打造，鄭州中學(xué)國(guó)際教育已經(jīng)成為中原地區(qū)最響亮地高中國(guó)際教育名片之一。

　　鄭州中學(xué)PGA高中國(guó)際課程班開辦于2008年，是河南省第一家以美國(guó)為主要留學(xué)方向的高中國(guó)際課程班。自2011年6月起，共六屆畢業(yè)生289人全部考取美國(guó)綜合排名前100或世界前100的世界一流大學(xué)，畢業(yè)生分布美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、德國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、荷蘭、日本十個(gè)國(guó)家。連續(xù)六屆100%世界一流大學(xué)錄取率，鄭州中學(xué)向家長(zhǎng)及社會(huì)交了一份滿意的優(yōu)質(zhì)高中國(guó)際教育答卷。肩上擔(dān)山知任重,志存云天砥礪行。作為一所把學(xué)生的成長(zhǎng)作為教育價(jià)值追求的學(xué)校，鄭州中學(xué)高中國(guó)際教育培養(yǎng)路徑是在開啟為孩子打造未來(lái)的成功事業(yè)與幸福人生之門奠定基礎(chǔ)。近年來(lái)學(xué)校一直關(guān)注畢業(yè)學(xué)子的海外學(xué)習(xí)生活，我們選取了一部分畢業(yè)生案例，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五年的學(xué)業(yè)跟追反饋，令人感動(dòng)的是我們的校友克服各種困難、深度思索，以高度負(fù)責(zé)的精神完成了我們的問(wèn)卷調(diào)查。目前，一些調(diào)查數(shù)據(jù)已經(jīng)用于矯正我們的課堂教學(xué)和人才培養(yǎng)路徑的探索。從本期起，國(guó)際部將開辟人物訪談專欄“印記·鄭中學(xué)子走世界”，與大家一起分享那些平凡的人走的不平凡的路，去聆聽那些故事背后的思想音符。

本期人物：陳先河  

足跡·信息卡片

　?。ㄐ畔⒂蓪W(xué)生本人提供，除了個(gè)別字符略微改動(dòng)外，保持原態(tài)）

印象·班主任

　　先河同學(xué)初中畢業(yè)于鄭州二中，高中在我校第二屆國(guó)際班就讀，是屬于早吃“螃蟹”的那批人，那時(shí)的高中國(guó)際教育路還屬于迷茫期。我的印象是學(xué)生有情義，滿身正能量，多年的交往我能深深的感受他成長(zhǎng)的力量，此其一。他是一個(gè)懂得自己想要什么，并且能夠?yàn)橹畩^斗的學(xué)生，雖然總是在“懸崖邊”行走，能夠及時(shí)的“勒馬”也不失為一種崇高的品質(zhì)，驚喜的是我看到了他五年海外學(xué)習(xí)所展示出的思想力量。從反饋來(lái)看，鄭州中學(xué)國(guó)際班的國(guó)際課程設(shè)置、人才培養(yǎng)方式實(shí)施路徑、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)組織、處事態(tài)度調(diào)節(jié)得到了他的積極認(rèn)可。鄭州中學(xué)所給予的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和精神滋養(yǎng)成功照亮了他未來(lái)的路。