11月20日至23日，由北京師范大學主辦的第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會在珠海國際會展中心舉辦，鄭州中學作為參展單位再次來到美麗的珠海。本屆教博會以“匯聚·碰撞·變革：教育創(chuàng)新提升中國力量”為主題，匯聚政府部門、教育局、學校、企業(yè)、公益組織等社會各界的創(chuàng)新力量，吸引了1600余項優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果參展，覆蓋含港澳臺在內的34個省市地區(qū)的國內成果，以及聯合國教科文組織和美國、芬蘭、以色列等多個國家的國際成果。

       核心素養(yǎng)時代，學校課程發(fā)展的邏輯起點已從學科內容走向學生綜合素質提升。當前，如何以課程創(chuàng)新推動學生核心素養(yǎng)的轉化與落地，已經成為各個高中亟待解決的重要問題。《鄭州中學高中課程整合方案》從教育創(chuàng)新的角度介紹了鄭州中學為應對新高考改革、新課程方案而開展的六大應對策略，即創(chuàng)新課程體系、創(chuàng)新教學方式、創(chuàng)新課堂形態(tài)、創(chuàng)新德育方式、創(chuàng)新評價制度、創(chuàng)新教師成長機制。展覽開始不久，就吸引了眾多同行前來參觀交流，學校講解員熱情地為各位參觀的同仁講解介紹。

       11月20日上午，鄭州高新區(qū)管委會社會事業(yè)局黨委副書記、副局長李國林來到學校展區(qū)指導工作，并與學校本屆博覽會領隊、副校長宋振國進行了深入交談。他對學校課程整合方案的探索工作給予了肯定，他鼓勵學校要繼續(xù)加大課程改革研究和實施的力度，落實立德樹人這一教育根本任務，為新高考的來臨做好充足準備。

       11月21日下午，鄭州中學工作坊開講。劉瑩老師結合鄭州中學育人理念和目標，從課程體系、科目設置、課堂模式等層面詳細介紹了高中課程整合工作的具體實施方法和所取得的成果，受到了其他學校老師的肯定和好評。

       近些年來，鄭州中學深入研究新高考制度的基本特點和價值取向，深入研究中國學生核心素養(yǎng)，深入研究新課程方案和課程標準，并從學校實際出發(fā)，確立科學的應對策略。鄭州中學推出的《高中課程整合方案》創(chuàng)新了教育思想，從知識本位轉向學科素養(yǎng)本位，從教師中心轉向學生中心，從片面發(fā)展轉向全面發(fā)展。方案創(chuàng)新了課堂教學方式，推行“問題探究、訓練拓展”主導教學課模式和任務驅動型教學模式，充分調動了學生學習的積極性。方案的研討和實施將為學校應對新高考變革提供經驗，對鄭州中學的教育教學改革深入研究具有積極的促進意義。教育改革，鄭州中學永遠在路上！